文档介绍：南阳市第25小学控制学生书面家庭作业量的具体措施为了深入推进素质教育,促进小学生身心健康成长,根据上级文件的有关规定,切实减轻小学生过重课业负担的通知精神,结合我校实际,现就进一步严格控制学生作业量,切实减轻学生过重课业负担问题制订以下制度:一、成立督查小组:组长:副组长:成员:二、作业布置原则:1、根据教学目标,以不加重学生作业负担为原则,要适当布置作业,以达到练****和巩固知识的目的。2、作业分为课内与课外,口头与书面作业。严格控制学生作业量。一、二年级不布置书面的课外作业,只留适当口头作业;三至六年级课外作业量不得超过60分钟;3、课外作业量要注意学科协调,保证学生自主学****时间,布置作业努力做到“三不练”:即知识点覆盖面不大的题目不练,不能培养学生能力、开发智力的题目不练,不紧扣教学目标和教学内容的题目不练,严格控制少、慢、差、废的练****4、布置作业要有针对性,体现梯度,提倡分层布置作业,向课堂要质量,努力提高课堂教学效率;严禁布置重复、机械、无效的作业,严禁给学生或要求学生自主购买教辅材料。三、作业布置具体措施:1、控制作业总量。一二年级教师不布置书面家庭作业。三至六年级不同学科总时间不超过1小时。教师在布置作业时都要参照当天其他教师布置作业时间的设置。2、作业的布置要依据课程标准和教材的要求,认真精选具有典型性和代表性的****题,以利于学生理解和巩固所学知识,并培养其熟练的技能技巧。要有一定量的实践性、活动性的作业。同备课组作业量及内容应基本一致,尊重学生身心发展规律,保证学生睡眠八小时时间,作业布置科学定量。3、课堂作业原则上除语文数学外,其他作业,当堂完成作业,不得有课外作业,其它学科课堂作业要求在课堂内完成。4、小学一二年级不留家庭作业,三至六年级作业总量控制在1小时以内完成。各教师要对学生分类,研究确定分层作业内容。不得布置机械重复和大量抄写作业,不允许出现让家长代改作业现象。各科作业时间不得长于规定要求。5、凡布置给学生的作业,教师都必须会做,新教师还应先做一