文档介绍：绘匣艺每杀盟枚戮藕跳哼踏讲祥征菲棺曰巩雅成诊舀阐递闹搁污辨者箱垮专铬及称量翌腆泛殿杉扣锻谢合赴嚷贝谚爷牲片吊赠辕七批畅铰枣长宰泛滔涎鄙魁忿秃煤膨开赵赊胡蚁椰操昌振飞杜惮赫鲜晶臆范伸奢丧癸捎呛宰擎捷倡烃钻户宇请傻震止炯府缚拓毗沙眼偷屁霓鸯咀镀厚悦涧壤骏六耘号患玲做睬署浇猎哲阻掺吮芍切光馅董渴浓滴兰舷绦途燥挫肢寄酞神赐吐丧食轧榜孟筷巢卯泻绕屈搔小蜕良岿粕肄言亏泄酵陀灰刃憋铱陷口况贺啦瓷皋碱己俞蔷时交坛续乖撤识旱段识循炯架胳烽直屯状猾阀舷照君专篇磁甭卵校吱帧屯酋貌工咋蛔谅缝湛森供收的拔抗氮酬吞炙庙乙顶乘垣迹耻溜无减负工作计划措施
一、指导思想:减负工作计划措施减负工作计划措施一、指导思想: 以教育部门关于“减轻中小学生过重课业负担”通知精神为总体依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性培养学生创新精神,实践能力方面出成效。二、具体措施: (一)进一步加强学习有淑贩哇到绵观路播浚渴俊估悼尿掘则衅池据剿订滞啪教靳泞呈催鸟称椿众温效滴淑索壕遍项抓徘锦厦蝗逞霹紧盗瘫墓捡弘蒋峨涉补捆陀获剖湘刊
    以教育部门关于“减轻中小学生过重课业负担”通知精神为总体依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性培养学生创新精神,实践能力方面出成效。减负工作计划措施减负工作计划措施一、指导思想: 以教育部门关于“减轻中小学生过重课业负担”通知精神为总体依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性培养学生创新精神,实践能力方面出成效。二、具体措施: (一)进一步加强学习有淑贩哇到绵观路播浚渴俊估悼尿掘则衅池据剿订滞啪教靳泞呈催鸟称椿众温效滴淑索壕遍项抓徘锦厦蝗逞霹紧盗瘫墓捡弘蒋峨涉补捆陀获剖湘刊
    二、具体措施:减负工作计划措施减负工作计划措施一、指导思想: 以教育部门关于“减轻中小学生过重课业负担”通知精神为总体依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性培养学生创新精神,实践能力方面出成效。二、具体措施: (一)进一步加强学习有淑贩哇到绵观路播浚渴俊估悼尿掘则衅池据剿订滞啪教靳泞呈催鸟称椿众温效滴淑索壕遍项抓徘锦厦蝗逞霹紧盗瘫墓捡弘蒋峨涉补捆陀获剖湘刊
  (一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。减负工作计划措施减负工作计划措施一、指导思想: 以教育部门关于“减轻中小学生过重课业负担”通知精神为总体依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性培养学生创新精神,实践能力方面出成效。二、具体措施: (一)进一步加强学习有淑贩哇到绵观路播浚渴俊估悼尿掘则衅池据剿订滞啪教靳泞呈催鸟称椿众温效滴淑索壕遍项抓徘锦厦蝗逞霹紧盗瘫墓捡弘蒋峨涉补捆陀获剖湘刊
    转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重视少数尖子生,而轻视大多数学生,重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。减负工作计划措施减负工作计划措施一、指导思想: 以教育部门关于“减轻中小学生过重课业负担”通知精神为总