文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羅《钢笔楷书基本笔画——撇、捺的写法》教案芅莃教学内容罿硬笔书法基本笔画“撇”、“捺”书写技巧简介。蚇重点难点羄1、在观察、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“撇捺”。莃2、进一步培养学生良好的书写****惯。莀本课教学目标膅1、在老师的讲解引导下,了解掌握硬笔字的书写要领;螃2、在观察、比较、临摹的基础上,学会书写基本笔画“撇”、“捺”。蒃3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。螁4、进一步培养学生良好的书写****惯。袇学具准备螆钢笔,练****本,书法用纸薂课时1课时袈教学过程蕿一、导入:薅1、欣赏几幅硬笔楷书作品。(多媒体展示)蚂2、汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构单位,就好比房屋是由砖、瓦、木头等建成,要建成房屋就离不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头。要想写好汉字,首先要写好最基本的笔画。艿板书课题:“撇”、“捺”的写法。肇二、新授:“撇”的写法莄(一)讲解“撇”书写要领。螂1、老师简介三种撇,板书各种撇及名称。蚀撇有斜撇、竖撇、平撇之分。蝿2、幻灯片出示三种撇,让学生依据各种撇的名称说说自己看到的各种“撇”分别有什么特点。分小组讨论。肃3、汇报交流。袂4、学****三种撇的写法。肁教师根据学生的汇报进行总结,并板书示范,学生在纸上模仿。教师巡视并指导,表扬写得好的同学。芆撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。膆斜撇的写法是,向右侧45度顿笔,接着向左下行笔,由重到轻,直接出锋收笔。图示:羂芇羈竖撇,向右侧45度顿笔,接着向下行笔,到中部慢慢向左下行笔,由重到轻,出锋收笔。图示:袄羂平撇,写法同斜撇,只是角度水平,有时用于起笔位置笔画较短。图示:蚈莆(二)学****书写带撇的字。蚃1、出示范字。肂3、指名说笔顺。聿4、带领学生分析书写要领。肈5、演示书写过程。蚆6、学生练****书写,教师行间巡视。膂三、新授:“捺”的写法蒀(一)讲解“捺”书写要领。薆1、老师简介三种捺,板书各种捺及名称。蒅捺有斜捺、平捺、反捺三种。芁2、幻灯片出示三种捺,让学生依据捺的名称说说自己看到的各种“捺”分别有什么特点。分小组讨论,让学生讨论每种捺的起笔、行笔和收笔,比较相同与不同,在讨论中对每种比划的书写方法理解更深刻,。袁3、汇报交流。芈4、分别讲解三种捺。芄根据学生的汇报,教师总结,并示范、指导。莁捺画粗细分明,书写难度较大。羈斜捺,可以逆锋起笔,然后顺势轻轻落笔,向右下约45度行笔,力度由轻到重。行笔到底部,稍微停顿,向右水平方向行笔,力度由重变轻出锋收笔。图示:螆羃平捺,写法同斜捺,逆锋起笔,向右下约20度行笔,力度由轻到重。行笔到尾部稍微停顿,向右略偏上出锋收笔。图示:蒁荿(二)学生练****书写捺,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。蒈(三)学****书写带有捺的字。肆1、出示范字。薁2、指名认读。螀3、指名说笔顺,书空。袅4、带领学生分析书写要领。袅5、演示书写过程。薁6、学生练****书写,教师行间巡视,对写得差的个别指导,写得好的表扬。膁四、小结:本节课的主要内容。蚇课后作业薃复****本课内容“撇捺的写法”;蚁练****应用练****内容。薁肅蚆螁螈《钢笔楷书基本笔画螇——撇、捺的写法》教案莅袁腿蕿膄羀薀羇羃大李佃子中学