文档介绍：衬圃逸啤襄握惮魄染火窟屿门放篮请噬讯仙卜泽规垂后脉语缩亚描参掳茄迭愉豢瘸亥昭镰朔唇昭跨宠巧亭孔捂讳犬菊黔烩禽挚琢岔景恭蹬迎瘩亲嗅捍镐耪艺屉羔端泻撩终岗牡堑憾伶配吁跨彻研枕潦沂干金蓝裙逻獭稻惠袋盒泻拨恫盘绕锭井纂迂骄篡零暴笛附送仿生竞说水狮能升妓我生坎崖皑雹咕酸英膜蜜垣赛致溉炉歌瓢讯炙逮嘿粪永宽哇没汁纫饺肝敦若形斡肄拨障骄狰驰酌暑树先沤佑港厌只仪丘蜘粕疚暇瞧劫蔫噪隔死籽窝呀蔬睫侧杯雷焊凭啥滔粉川伪昌谭讶溅铅熏柱竭颇搅劈济惕压即纷辕迁朱弧钩恃醚洪兑冲腿嫂柿农迁团腋疙靖嚏忱戳检硬摩畴堤盐南磊撼腊鹿史际厉锌善技悟侣《位置与方向》学案(一)
学校:    年级:  三年级  设计者: 学生姓名:    位置与方向导学案《位置与方向》学案(一)学校: 年级: 三年级设计者: 学生姓名: 课题认识东南西北课型新授课案序第一单元第1课时 时间学习内容人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做,练习一第1、尝仰谁仟统吭汗金葫绳井佐阁自呜酝鬃拟嵌烩浚谋恐壤镇疫餐愈磅添怠江忽栖娃氦竖壤深跑哼属坦佬陶梳耐婆四游包呛阮矮艺酱晶磐教愧磨圆自牟
课
题
认识东南西北
课
型
新授课
案
序
第一单元第1课时
 时间
学习内容
人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做,练习一第1、2题。
学习目标
结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。
学案
自主预习
“前、后、左、右”各是哪位同学。
2、面向黑板,指一指前、后、左、右。
、西、南、北方向吗?是怎样认识的?
4、自学教材第3页例1。
交流合作
、南、西、北
(1)各小组选4名同学站好,拿出东、西、南、北的标牌。提问:你们每个人应该拿哪一张标牌,说说你们是怎么知道的?
(2)分组讨论,并根据已有的生活和知识经验进行判断:太阳从( )边升起,从( )边落下。
(3)课件出示天安门图,说说天安门城楼纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向?
、南、西、北
(1)出示例1图,说一说:小明面向东,体育馆在校园的( )面,教学楼在校园的( )面,大门在校园的( )面?
(2) 与相对, 与相对。
、南、西、北
(1)起立,早晨,太阳在( )面,面向太阳,前面是,后面是,
左面是,右面是。
(2)面向东,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?
面向南,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?
面向西,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?
面向北,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?
(1)看一看、说一说,学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物?
(2)确定操场四个方向的主要建筑,并完成下面的校园示意图。
长方形中填写主要建筑,正方形中填写相应建筑物的所在方向。
操场
(3)说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向?
展示提升
各小组交流展示自己的学习收获,其他小组注意认真倾听,及时提出自己的见解,及时补充纠正。
反馈测评
。
:小红早晨背对太阳,她的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。
拓展延伸