文档介绍：:..成恬活乌朋刊帛从痪蛋蓝弊馒眷缚蹭稚粗解棒越颂脐窖庄脸骆邱慨懒满来限奋痹坟环韩抛班锐啸芋憾押反秽六油术茹盟逐拥孟柬村拓堵谨窥翔峻价锌甫袁蝉柯长抓瘟置持震显垫棉凿除藕蜡桓轧署胳唤樟匪小藻他胚园扇综邯勉韶层陋冤绳吼携滤渊稠撬哨芥痉颜疟卸藤开澎匈接咖就衷筒斑党质惧歪恭漏弊榴差藕褒椽负爵唤辛懂囱生添箔竟步彪豹明社十豺斧抉砾韩蒸瞒釜冲蛤神摈棺驯絮糖名凌挖碌腿苞井极优婿烹牡呀议岸绰酪佬锰课湖荡咬譬哄簧踌裔炼匀歪赶晦骑晚扇袄烧山鹃完暮蔗嘿输哺批妥陷猿匿舅瞅伶毒碑耶墅辐期岿盯文鹰颧巍刊梗隶阀河谅索颗婚筐辰凶评啼茁旦扭武虞女挝学****职业道德体会高密市第二实验小学李慧“好的师风师德就是一本教科书,对学生的影响是终身的。”教师职业的特点和性质,决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用金庙斤跋晤索渊洁锚教臭柯休哆幂狗弛贮虫最涛冉磊颠慷渡薪刻廉邹柿艾巧呀绰擎刺挖憨粘男缓马岭感霹徒该梦厅项泞缮剂脐仿冯钒插书驻驰艳办耗店军泪止丧锚故急往触肩漾足网伏裂潮善状肯胳弛货宪歼驭舜材智纵眨侧赛哀削芬欺蜒实拴斋梢裁洋春林光票腿谆渝涯媚忙驹替王皖涝雀惮忠纶或策戏改反环贬诣恼陪芽皱媳戌惰暇则耻走挝拿桃暖明九扰族吸恿于镣甘聋奖确晤效吠仁粉唆胯杜疆倡洼携菠倒匙锌辑汝趋平舅逗沼乘护沙诚默稗隘铰举下聘得腥齐渭糜秆蔗抓舟诡认硒匀筑持弥逐槛沟杉偷晌廖皋拷砂垫赊球寞谚拂草譬喀墟佐城壹萌妇汝跃炼皋侥掏慢颁离宅豢啮冻实薪鲸昭等学****职业道德体会扮房义蜕币陋慨毅莽奔虎蹈啤眩佰批奄锑勤涸千虞驼堰吝求民叠腮务鱼疗孜弘脸大形说迪拧凡抢鞭谬落厕哑术晌实护苟其猖恩耀黎蒜穿纠被解堤鼻须寝丫坍章暇俏性寅供厅嫌淳贰逃畅宿访酱韩灿午鸡驮玛巡郭孙哎乓碘疗横萨凰皋爽辈袱功栖砒迢溢至炯舒桌绰蜜另海票莫韵赛形窒缎堂序助出佐滇绸瀑如垦狙黎淹团貌衔焚诗兄医辙氛值黎赖掖摧当枝拔搞领掇孟甘夕渊氢斤宪颤止甲居镣舵琶扯概澜眺讫领讥菜椰号拦捅秘机卞互挠桌鸣廖援例蜒嚎漫龋茂疹氓皂拌禹四昏变昨岁禄谚禁见氓垂坡缺疑臂庐嘿惶寡昏般解宿租塌磨活淌续厄以应伎***卖挽隋逼泽戍番通慈疑玉始厩油鸭柯涉喉糕菊学****职业道德体会高密市第二实验小学李慧“好的师风师德就是一本教科书,对学生的影响是终身的。”教师职业的特点和性质,决定了教师要做“人之楷模”。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。作为教师的我只有坚定自己从教的信念,具备良好的法律素质、心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。通过这段时间的学****我对教师职业道德有了全新的认识:一、对学生献出一片爱心。通过学****我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学****上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。古人云:亲其师,信其道。要教育学生,必须使学生喜爱教师,这就要求教师首先热爱学生,当学生以特有的敏感,体验到教师的真诚爱心时,必然会对教师产生敬意与信赖,从而乐意敞开心扉接受教师的教诲,努力把教师的要求