文档介绍：苏教版小学六年级上册数学全册教案
苏教版小学六年级数学上册教学计划
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(1)让学生联系已有的知识和经验,经历将实际问题抽象成式与方程的过程,进一步体会方程的思想和方法,增强列方程解决问题的意识和能力;经历探索分数乘、除法计算方法的过程,进一步完善对乘、除法运算意义的认识和理解,形成必要的计算技能;经历认识比以及百分数意义的过程,进一步体会数学知识和方法的内在联系,加深对现实问题中数量关系的理解,提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。
(2)让学生通过操作、实验、观察和思考等活动,认识长方体、正方体的特征,了解体积(容积)的意义,探索并理解长方体、正方体的体积和表面积的计算方法,进一步积累学习空间与图形内容的经验。
(3)让学生联系分数的意义,初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法,能根据指定的可能性(分数)设计相应的活动方案。
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(1)在解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中,进一步感受方程的思想方法和价值,发展抽象思维,增强符号感。
(2)在探索分数乘、除法的计算方法,比的基本性质,以及长方体和正方体的体积公式的过程中,能够主动联系已有的知识经验进行观察和操作、比较和分析、猜想和验证、归纳和类推等活动,进一步发展合情推理与初步的演绎推理能力。
(3)在应用分数乘法和加、减法解决实际问题,以及应用长方体、正方体的表面积和体积的计算方法解决简单实际问题的过程中,能够合乎逻辑地进行思考,并能清晰地表达自己的思考过程,进一步培养良好的思维品质。
(4)在认识比和百分数,学习用分数表示简单事件发生的可能性的过程中,进一步理解数的意义,提高用数表达和交流信息的能力,不断发展和增强数感。
(5)在认识长方体和正方体的特征,了解体积(容积)的意义,以及学习常用体积单
位的过程中,进一步丰富对现实空间的感知,初步建立1立方米、1立方分米(升)、1立方厘米(毫升)实际大小的表象,增强空间观念,发展形象思维。
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(1)能从现实情境中发现并提出一些数学问题,并能主动应用所学的方程、分数运算、长正方体的表面积和体积的计算方法、比、百分数等数学知识解决问题,发展数学应用意识。
(2)在列方程解决两、三步计算的实际问题,以及“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单实际问题的过程中,进一步掌握列方程解决问题的基本思路和方法。
(3)在应用长方体、正方体的表面积和体积的计算方法解决简单实际问题,以及根据指定的可能性(分数)设计相应活动方案的过程中,进一步体会与他人合作交流的重要性。
(4)在应用分数乘法和加、减法解决稍复杂的实际问题,以及应用比和分数的关系解决按比例分配的实际问题的过程中,加深对相关数量关系的理解,提高解决问题的能力。
(5)能应用“替换和假设”的策略解决简单实际问题,进一步增强解决问题的策略意识和反思意识,体会解决问题策略的多样性,培养根据实际问题的特点选择相应策略的能力。
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(1)能积极参与各项数学活动,感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步,增强对数学的好奇心与求知欲,进一步树立学好数学的信心。
(2)在探索和理解分数乘除法计算方法,比的基本性质,长正方体体积公式等活动中,进一步感受数学思考的严谨性和数学结论的确定性,获得成功的体验,锻炼克服困难的意志。
(3)在解决分数计算、表面积和体积计算、百分率计算及按比例分配等实际问题过程中,进一步感受数学的价值,感受数学与生活的密切联系,增强学数学、用数学的自觉性。
(4)在解方程,分数运算,求长正方体表面积和体积,求比值和化简比,进行百分数和分数、小数的互化等活动中,培养认真、细心的学习态度和发现错误及时订正的良好习惯。
(5)通过阅读“你知道吗”以及参与“实践与综合应用”等活动,进一步了解有关数学知识的背景,体会数学对人类历史发展的作用,培养民族自豪感,增强创新意识。
分单元教学进度计划及具体教学要求
 
目次 
单元或章节内容
教时
本单元重点、难点
一
讲评假日乐园
2
巩固上册有关知识。
二
方程
7+2
重点:理解掌握形如ax±b=c、ax÷b=c、ax±bx=c等方程的解法,会列上述方程解决实际问题。
难点:正确解方程,会列方程解决实际问题。
三
长方体和正方体
14+2
重点:掌握长正方体的基本特征,了解体积(容积)意义及其计量单位,掌握长正方体的表面积以及体积的计算方法。
难点:建立1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的观念,能解决与表面积和体积计算相关的一些简单实际问题。
四
分数乘法
9+2
重点:理解分数乘法意义并掌握计算方法,会解答相关的实际问题;理解倒数