文档介绍：浅论高职高专图书馆“知识导航”服务机制的建立
论文关键词:知识导航服务知识管理高职高专图书馆
论文摘要:阐述了“知识导航”服务的必要性,分析了“知识导航”服务应具备的条件,指出高职高专图书馆应开展多种形式的“知识导航”服务。
20世纪30年代,印度著名的图书馆专家阮冈纳赞提出了图书馆学五定律:书是为用的;每个读者有其书;每本书有其读者;节省读者的时间;图书馆是一个发展着的有机体。阮氏五定律的提出是图书馆发展史上的一个重要里程碑,它深刻揭示了图书馆工作的本质——读者是图书馆工作的中心,图书馆是不断发展着的。时至今日,虽然图书馆的形态和读者利用文献的方式已经发生了很大的变化,但是“读者第一”“一切为了读者”的图书馆精神不会的变化。高职高专图书馆一定要以读者为本,以读者需求为导向,探索读者服务的发展趋势,建立科学的“知识导航”服务机制。
1“知识导航”服务在高职高专图书馆实施的必要性

高职高专图书馆知识管理的目的在于提供包括分析报告、综合研究成果在内的三次文献,直接告知使用者的是直观的、可操作性的系统化知识。图书馆知识服务也不再局限于利用片面的信息满足读者的需求,而是对师生的争业需求作系统分析,为师生尽可能提供全面、完善的解决方案,给师生一些建议性的引导,这样一来就节省了他们的时间。利用网络资源的互动性,及时收集用户的反馈信息,以便为师生开展更具针对性、更有实效的知识服务,从而提高图书馆的服务效率。

高校作为国家创新的主体,是知识创新、产生知识的重要场所,也是传播知识的重要场所。“知识导航”服务的实施可使高校图书馆及时捕捉到专业知识流向。掌握知识动态;同时,,高校图书馆完全有可能争取到未来“知识经纪人”这个角色。

图书馆自诞生之日起,大体经历了3个阶段:一是图书与人相结合的传统图书馆时代;二是文献信息与人、计算机相结合的图书馆自动化时代;三是信息资源与人、计算机信息网络相结合的图书馆网络化时代。图书馆学理论在各个时代都有其不同的内容。在知识管理越来越成为主流的大环境下,作为人类知识宝库的图书馆,必然要尝试实施更为高效的服务理论,在新的实践基础上开展图书馆服务研究,探索符合高职高专图书馆实际的知识服务体系。理论的价值在于它的前瞻性,图书馆知识服务理论将成为网络时代图书馆学理论研究的一个方面。

目前,,在各种资源馆藏建设和利用方面远远落后于综合性大学图书馆。高职高专院校图书馆如何根据自身特点,进行馆藏建设的合理定位,并制定适合高职图书馆特点的馆藏发展策略,充分发挥馆藏服务于职业教育的作用,是高职高专图书馆迫切需要解决的问题。创新服务方式,开展
“知识导航”服务是一条有效的途径。
2高职高专图书馆“知识导航”服务的应具备的条件
“知识导航”服务的前提
随着网络信息环境的营造、高校图书馆现代化水平的提高,图书馆界对“知识服务”的关注不断升温。知识管理是高