文档介绍：教材分析 19世纪中期,幕府统治下的日本闭关锁国、封建落后,国内农民起义暴动不断发生。由于商品经济的发展引起社会内部的深刻变化,幕府统治的基础发生动摇。50年代,日本因屈服于西方殖民者的武力威胁而被迫开国,暴露出其腐朽、虚弱。开国带来的严重民族灾难和社会灾难,又使幕府成为众矢之的,甚至在统治阶级内部也发生了严重分裂。一场推翻幕府的倒幕运动就此发生,德川幕府统治被推翻,这为明治维新创造了必要前提。从1868年开始,明治政府进行了代表资产阶级和新兴地主利益的改革。改革使日本走上了资本主义道路,摆脱了民族危机,成为亚洲强国。教学目的 :19世纪中期日本社会内部状况;19世纪中期西方殖民者入侵日本;倒幕运动;明治维新的主要内容;明治维新的影响。2、过程与方法:通过明治维新的背景及内容分析,培养学生全面分析问题的能力;通过中日两国在几乎同一时期的危机局面与应对方式的对比,培养学生用比较的方法分析问题的能力。3、情感态度与价值观:通过本课教学使学生认识:①明治维新是19世纪中期日本社会发展的必然趋势,是各类矛盾发展的必然结果。②改革必须建立在政权巩固的基础之上,推翻幕府统治是明治维新的必然前提。③改革是历史发展的趋势,也是推动历史进步的重要因素。通过中日两国的对比,激发学生的民族自尊感,并充分意识到后进者在相应条件下必然能超越先进者。教学重点:明治维新的措施。教学难点:明治维新的背景。教学方法以讲授为主的综合教学法。教学过程(导入新课)前面讲过工业革命的一个重要后果是工业革命改变了世界的面貌。随着工业革命的进行和完成,一些欧美资本主义国家成为力量强大的工业国。它们在亚、非、拉许多国家和地区倾销商品,掠夺原料,日本和中国都成为他们掠夺的目标,但与中国不同的是日本通过一场改革走上了资本主义发展道路,摆脱了民族危机,成为亚洲唯一从西方殖民压迫的厄运中解脱出来的国家,这场改革史称“明治维新”。明治维新使日本经济获得了飞速发展,成为日本历史一个重要的转折点。明治政权建立前,日本处于幕府统治的时代,倒幕前的日本是闭关锁国、封建落后的国家。(讲授新课)一、 19世纪中期,日本是闭关锁国、封建落后的国家。(带领学生回忆日本历史)从1192年开始,“将军”掌握了全国政权,开始了日本的幕府统治时期。幕府统治时,天皇成了摆设。1603年,德川家族夺取了日本政权,日本进入德川幕府统治时代。德川时代,将军掌握实权,权力中心设在江户。当时日本首都是京都,而幕府统治机构在江户,所以日本往往把德川幕府统治的时代称为“江户时代”。德川幕府统治时期,将军是国家最高军事统治者,又是最大的领主,在将军之下,收入不下6万石(1石等于170公斤)的封建主是大名,他们大约占有日本的2/3的土地。大名在他们的领地——“藩”中是全权的主人,他们指挥司法审判,对隶属于他们的农民操生杀予夺的大权。他们主宰军事、行政、税收,具有较大的独立性,而全国大大小小的藩260多个。可见日本是一个中央集权脆弱的封建割据的国家。武士是将军、大名的家臣,一些武士是住在幕府土地上的小封建主;一些武士是国家机关的下级官吏;另外一些武士住在大名的土地上,充当大名的亲兵,是***农民运动的军事力量。武士盲目效忠自己的主人,主人令他一死也会毫不犹豫,武士为了名誉,不惜捐躯,他们勇猛好斗,敬神信佛,