文档介绍：螆领导讲话、相关文件、教学常规羃A、温家宝:教育大计教师为本蒂教育的根本任务是培养人才,特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。第一,教育要符合自身发展规律的要求。第二,教育要符合时代发展的要求。第三,教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。第四,坚持“以人为本”的办学理念,以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点,尊重学生、关爱学生、服务学生,发现和培养学生的兴趣和特长,塑造学生大爱、和谐的心灵。荿对老师提点要求。一要充满爱心,忠诚事业。。二要努力钻研、学为人师。三要以身作则,行为世范。视不重视教育,首先要看教师的社会地位。蒈B胡金波副厅长《良心、责任、本领》肆一、规范办学行为是校长的良心蒁党的十七大提出“构建体系、培育人才、知识贡献”三个方面的战略性任务;强调“七个坚持”,归根到底一句话就是“办让人民满意的教育”。螀从微观层面来说,校长的良心表现为:一是公平之心。二是大爱之心。三是“优教”之心。四是敬业之心。五是豁达之心。六是诚信之心。诚信之心是良心之魂。教育诚信是最重要的社会诚信,校长诚信是教育诚信的重要保证。一位有良心的校长,自觉地规范自己的办学行为,应当做到“三个善于”:一是善于“高位思考”,做规范办学行为的引领者。二是善于“换位思考”,做规范办学行为的促进者。三是善于“错位思考”,做规范办学行为的探索者。袆二、推进素质教育是校长的责任螅三、切实有效减负是校长的本领薁学生课业负担太重具有复杂的原因。一是传统的问题。二是几乎所有的家长都是望子成龙、望女成凤。三是社会对学历的盲目消费。四是体制问题。五是高等教育资源,特别是优质资源的供不应求。膁减负要讲科学性。减负,一要考虑到学生对课业负担量承受的阈限和能力具有个体差异性。二要考虑课业负担在地区和学校的分布上具有差异性和不平衡性。三要考虑课业负担在学科和“五育”的分布上具有不均衡性。减负重点是减作业。减负需要创新思路。减负需要家长的理解和支持。减负的前提是依法办学、规范办学。要提高教学质量,实现有效教学与优质教学,必须认真严格地遵循以下三条规律:第一,“先学后教”,“以学定教”。第二,“先教后学”,“以教导学”。当学生不具备独立阅读教材和思考问题的时候,必须先教后学,但教师要把教学的着眼点放在教学生学会阅读和学会思考上面。第三,“温故知新”,学会了才有兴趣。薈C李纯涛书记在全区第25个教师节庆祝大会上的讲话摘要薄宗旨:坚持“三个面向”(教育要面向现代化、面向世界、面向未来),立足“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,素质教育,学生为本”,才能办出人民满意的教育,让盐都教育事业长盛不衰。蚁“校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、人民群众一样满意”,坚持“质量与特色两手齐抓,减负与增效并行不悖,绩效与考核相得益彰”,把盐都教育办成“教育理念先进、办学质量一流、人文底蕴丰厚、人民群众满意、江苏最具影响力的区域教育之一”。薂D张瑞卿在“四名”推进会上的讲话(2009年6月27日)肆着重强调三点意见。薇一、充分认识实施学校“四名”工程、深化素质教育的重大意义螁首先,实施“四名”工程、深化素质教育,是教育系统学****贯彻科学发展观的生动实践。。虿其次,实施“四名”工程、深化素质教育,是推动教育创新、提升教育内涵的迫切需要。螇第三,实施“四名”工程、深化素质教育