文档介绍：成都玉林中学“主动学****课堂”任务卡课题:、学****目标:、表示、比较,并能用数学符号表示角、、、学****重点:线段、角、多边形、圆的有关概念、性质、图形表示,:识别几何图形,掌握基本的几何语言,、学****过程(一)【复****要点】,射线,线段的区别与联系,如图:::指在上且把线段分成两条线段的点,线段的中点只有个.(1)文字语言:点M把线段AB分成_____的两条线段AM与BM,点M叫做线段AB的中点.(2)用几何语言表示:∵点M是线段AB的中点∴AM=BM=AB(或AB=AM=BM)例如:如图所示,点M、N分别是线段AB、BC的中点①若AB=4cm,BC=3cm,则MN=.②若AB=4cm,NC=2cm,则AC=.③若AB=4cm,BN=1cm,则AN=.④若MN=6cm,则AB=.:(1).(2)角的(动态)定义:角也可以由一条射线绕着它的________旋转而成的图形.(3)一条射线绕着它的_________旋转,当终边和始边成一条_________时,所成的角叫做_________;终边继续旋转,当它又和始边_________时,:角用符号:“___”表示,读作“角”,通常的表示方法有:(1)用三个大写字母表示,其中表示顶点的字母必须写在__________,在不引起混淆的情况下,也可以只用__________表示角.(2)用一个希腊字母表示角方法(如α、β、γ),这种方法表示角式要在靠近顶点处加上弧线,并标注.(3)用一个数字表示角方法(∠1、∠2…),表示角要在靠近顶点处加上弧线,(1)角的度量单位有______、_______、_______.(2)角的度量换算:1度=60分1分=60秒1秒=______分1秒=:∵OC是∠AOB的平分线,∴∠AOC=∠BOC=∠:n边形有条边,个顶点,个内角;一个顶点可以引出条对角线,分割出个三角形,、:固定的端点叫做圆的,称为半径,任意两点A、B间的部分叫做,简称弧;圆可以被半径分成若干个.(二)【典例解析】【例1】、小伟、小红三位同学分别住在A、B、C三个住宅区,如图所示,ABC在同一条直线上,且AB=60米,BC=100米,他们打算合租一辆车来上学,为了节约时间,准备在它们家之间只设一个停靠点,为使三位同学步行到停靠点的路程之和最小,你认为停靠点应该设在哪里?此时三位同学步行的路程之和最小为多少?,如图,B、C两点把线段AD分成2:5:3三个部分,M为AD的中点,BM=6cm,,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.【例2】,可