文档介绍：王家塄中心小学四年级公共安全教育教学工作计划(2010-2011学年第一学期)张永学为了更好的落实学校的各项工作任务、目标,完成好本学期的教育教学任务,使学生学会做人、学会生活、学会学****学会处事、学会鉴赏,落实《中小学学生守则》、《中小学学生日常行为规范》、“五心”、“五讲四美三热爱”,崇尚科学、反对邪教,从小事做起,从我做起,以普及公共安全知识为前提,抓安全,强化管理,促进稳定、和谐,使学生在德、智、体诸方面得到发展,全面提高学生的思想素质,科学文化素质,身体心理素质,促进学生生动、活泼、健康的发展,适应二十一世纪的挑战储存能量。结合我校实际,特拟定本工作计划。 一、指导思想《安全教育》通过“行动在线”“拓展延伸”“警示台”“天天提醒”等丰富多彩的安全知识和生存技能,真正感悟到安全的意义和价值,从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空。 二、学生情况分析 四年级学生,模仿力强,接受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。在这一时期对他们进行行为规范,安全自救教育,生命历程的教育是至关重要。 三、教材分析安全教育主要的内容是1、交通法规我遵守2、提防可疑的陌生人3、不要私自去游泳4、预防家中的意外伤害5、安全使用家电与燃气6、远离健康“杀手”7、到公共场所要注意8、雷雨到来的时候9、地震来了怎么办 四、教学目标 1、帮助学生提高心理素质,拥有积极乐观的生活态度; 2、帮助学生学会保护自己。应对各种突如其来的不测与灾害; 3、帮助学生了解生命的珍贵,从而珍爱生命。 五、教学措施 1、组织学生学****中小学守则》、《小学生日常行为规范》及学校印发的有关安全教育的各种规章制度,增强学生学****执行规范守则的自觉性,培养学生的公共安全意识,切实保障学生的人身安全。 2、认真上好每一节安全教育课,力求知识与实践相结合。 3、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”这一主题,开展上学、放学安全教育。教育学生在上学或放学回家的路上,自觉遵守交通规则,不在马路上停留、玩耍及做游戏,要沿马路边缘行走,不随意攀爬马路边的树木及后坎,不随意横穿马路。 4、将安全工作纳入班级管理中的常规工作,切实抓好班级学生的安全教育的教学工作。 5、强调课间文明休息,不在教室、过道追逐打闹,有秩序的进出教室,不随意