文档介绍：孕妇学校对孕产妇自我保健意识的影响
【摘要】目的探讨孕妇学校健康教育模式对孕妇心理行为及保健意识的影响,制定有效的产前健康教育内容。
方法对2009年6月-2010年6月的745例孕产妇分别在学习前、学习后进行答卷调查,对答卷结果进行统计分析,结果孕妇学校对孕产妇心理行为及保健有明显的影响。结论孕产妇心理行为及保健意识有待进一步提高,孕妇学校可以明显提高孕产妇自我保健意识,提高自我分娩率,有利于优生优育。
【关键词】孕妇学校孕产妇保健意识
孕期保健是产科医师的一项重要工作,但是我国的孕期保健欠规范,存在一些问题:①许多产科医生没有及时系统地更新孕期保健的理念。孕妇往往非常重视孕期保健,通过网络获得孕期保健的一些知识,而有些知识常常误导孕妇,许多产科医生都有同感,孕妇提出的许多问题我们不能很好作答。②医生盲目开出许多检验项目,没有卫生经济学概念,没有针对性,没有计划性,而一些关键的检查项目又常常漏掉,导致医疗纠纷。③孕妇盲目补存各种营养。④不太重视孕期健康教育及指导。
孕期健康健康教育时,需要给孕妇讲明孕期相关检查(包括必查项目和备查项目)的重要性,如:胎儿非整倍体筛查的意义、胎儿系统超声筛查的意义和妊娠期糖尿病筛查的意义等。同时为了降低非医学指征剖宫产,孕期健康教育时,需要给孕妇进行分娩方式的指导。
孕期健康教育的形式应当丰富多彩,如发放健康教育资料、举办孕妇学校课程、孕妇健康活动等。
随着社会的发展,优生优育知识的普及,孕产妇对保健知识的需要越来越高,孕妇有了参加孕妇学校培训的需求,能学到孕期比较丰富的知识,深受广大孕妇的欢迎。
1对象与方法
:对2009年6月-2010年6月的748 例进行调查,年龄在20-45岁初中文化程度以下15%,高中文化程度50%,大专文化程度35%。
:孕妇在3个月建卡归档,分别于孕12周前讲座一次。内容为:产前检查项目﹑目的及意义。12-24周讲座:孕中期生理变化、营养搭配及胎儿畸形筛查的最佳时期和内容。25-32周讲座:胎位检查的最佳时期及纠正方法和心理生理教育。33-40周孕晚期的营养调节及怎样顺利度过分娩期,产后饮食搭配,母乳喂养好处,新生儿护理。学习前后分别发放孕期保健知识答卷,进行调查结果如下:
2结果
答卷发出748人份,收回730人份,其中学前有效问卷
410份,学后有效问卷320份,孕产前学习前后对保健知识的知晓率,关注自我保健的情况差异均有统计学意义见表1,2。
(p<).
表1孕产妇在孕妇学校学习前后的答案正确率(%)
调查内容学习前% 学习后%
产前检查内容意义
孕期生理变化
孕期保健与营养
分娩期的知识指导
母乳喂养好处
新生儿护理
产后护理
表2在孕妇学校孕妇学习前后自我保健关注程度(%)
关注程度学习前学习后
关注
一般
不关注
3讨论
社会的发展,技术的更新,医学模