16石榴.doc

文档介绍：肆16、石榴蚄教材简析:本课文笔优美,以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。腿教学目标:蒈1、能正确、流利、有感情地朗读课文。薄2、学会本课的生字新词。理解由生字组成的词语。蒃3、初步了解石榴的生长过程以及特点,激发学生热爱生活的感情。艿教学重难点:衿初步了解石榴的生长过程,重点理解品尝石榴的滋味和感受以及石榴花的繁多茂盛。芆教具准备:ppt课件节教学时间:第一课时荿教学过程羆一、导入新课螄1、同学们,老师今天过来给大家带来了一份特别的礼物,想看看嘛?羁2、出示课件。葿3、今天我们就来学****一篇新的课文。板书课题,质疑课题。莇二、检查预****出示课文中的生字词,请生朗读。蒆三、感受石榴花的美好。(过渡:转眼之间,夏天来临,绿叶之中开出了石榴花儿。)肄1、出示第二自然段的词语,请生朗读。蕿2、理解“郁郁葱葱”出示句子。螈(1)看图理解“郁郁葱葱”袃(2)指导朗读句子。螃3、欣赏石榴花的“越开越密”蕿(1)出示图片,请生欣赏。膈(2)、谈谈感受。蚅4、感受石榴花的繁多薁(1)出示含有“越开越盛”的句子。虿(2)抓住重点词语,指导学生朗读课文。蕿5、感受石榴花的外形肃(1)欣赏石榴花的外形,像个“小喇叭”。蚄(2)谈谈自己看过图片后的感受。希望孩子能够说出自己对石榴花的喜爱之情。蝿(3)出示“仿佛”的句子,指导学生朗读。蚆四、了解石榴成熟过程。(看过了娇艳欲滴的石榴花,转眼间秋天到了,一园的石榴正等着人们来采摘呢!)螅1、出示这一小节的词语。莃2、理解“张望、急切、喜讯”等词语的意思。袈3、认识两个多音字。肇4、指导书写“甚”、和“讯”。朗读好句子。蒇五、品尝石榴的甘甜。(过渡:又大又红的石榴就放在我们的面前,现在最想做得事情就应该是品尝石榴的美味了。)膂1、出示词语,请生认读。羈2、结合图片,理解“红白相间”、“玛瑙”、“晶莹透亮”的意思。蒈3、认识多音字“剥”。羅4、指导朗读这一段课文。羁六、掌握课文主要内容。肈1、小组讨论,课文主要介绍了石榴的哪些方面?罿2、交流,教师板书。蚇3、教师总结全文,留下悬念。羄七、作业布置。膈1、朗读课文,抄写课文中的生字词语。肆2、了解一种自己喜欢的