文档介绍：富平县学前教育十二五发展规划 为贯彻落实《关于幼儿教育改革和发展的实施意见》及《纲要》要求,结合我县幼儿教育发展的实际,本着“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的原则,在认真调查研究的基础上,特制定本规划:一、基本情况:我县有公办幼儿园20所,教职工38人,在园幼儿300人;校办大型幼儿园2所,教职工37人,在校幼儿687人;乡镇中心园25所,有24所为市一类一级幼儿园,在园教师176人,在园幼儿4434名,村小学前班190个,学前班教师190人,在班幼儿3232人。全县已经建成省级示范园1所—县幼儿园,市级示范园3所——实验幼儿园、三骏乡中心幼儿园和陶赖昭镇第二中心园。所有幼儿园接受“安康计划”捐赠“安康网络系统”,总计接受折合人民币156万元,各幼儿园都建立自己的网站,广大幼儿教师能够充分利用网络,开展网络教研,建立自己的博客,与家长互动交流。城区学前一年幼儿入园率达100%,学前二年入园率达100%,学前三年入园率达75%;农村学前一年入园(班)率达100%,学前二年入园(班)率达85%,学前三年入园(班)率达57%。1、“十一五”取得成就一是加大投入。“十一五”期间全县幼儿教育累计投入资金1300万元用于改善办园条件。2006年,县政府又投资800多万元使县幼儿园喜迁新址,幼儿园微机室、舞蹈室、活动室、休息室、幼儿食堂、大小玩教具等配套设备一应俱全,一次性解决了园舍不足、幼儿没有活动区、设备落后的老大难问题。各乡(镇)中心园均加大了硬件投入,建起了独立园舍,划分出独立活动区,增添了教学设备、幼儿玩具和图书。06年,全县各幼儿园,维修和新建园舍1000多平方米,购买大型玩具20余件、图书3000余册、教具200多件、幼儿小型玩具1000多件,总计投资200多万元。08、09年,全县共投入200余万元,新建园舍800平方米,建厕所1座,维修园舍1500平方米,购置大型教玩具11件,小型教玩具300余件,幼儿课桌椅520套,图书3000余册,幼儿床900平方米,此外购置教学设备及绿化美化幼儿园,进一步优化育人环境。二是建立有效的管理机制。一是教育局出台了《扶余县幼儿教育管理办法》,制定了幼儿教师资格准入制、园长、教师聘任制、考核评估制;二是07年局里制定了《幼儿在园(班)一日常规》。同时各幼儿园也制定了幼儿晨检、接送、家园联系、一日生活等常规管理制度。三是实施幼儿教育阶段调研与督导检查。教育局每学期都对各乡镇中心园及村小学前班教育教学活动进行调研,发现问题及时解决,促进幼儿教育快速、协调发展。县政府教育督导室每年都组织了“幼儿教育”专项督导评估,评估结果及时同学校领导进行了反馈交流,对各园存在的突出问题做了科学详细的分析,并予以了指导。另一方面严抓幼儿教学管理,教学中以活动为主,突出体现幼儿身心发育特点,克服“小学化”倾向,给幼儿创造了一个开心、愉悦、和谐的成长氛围。四是充分发挥示范园的引领作用。教育局于07年5月在县幼儿园召开全县幼儿园规范化管理现场会,总结了县幼儿园规范化管理成功经验,从规范管理入手,从活动入手,狠抓管理,提高保教质量。一方面坚持保育和教育相结合,促进幼儿良好习惯的养成;另一方面立足长远,强化园本教研、科研,走特色办园之路。五是积极组织开展全县幼儿教育教学活动。一是开展玩教具制作活动。每年教育局都在全县范围内组织开展幼儿及