文档介绍：其实不是我拿了新东方的钱,而是我付了新东方的钱,上了两个月的课,六级成绩提高了120分。   新东方讲的是应试,在不改变你英语能力的情况下提高你的分数,你要做的努力其实很少,这就是应对游戏规则的“策略”,是一种正确的方法。   先说说六级及格线的设定。所有参加考试的211院校学生,设定这样一条分数线,使他们85%的人合格,这条线,就定为六级英语考试的合格线。而其它分数比例,则严格参考正态分布。这个是新东方的老师关键说的。所以,想我们usst这种非211院校,过了就别再去考了,你害不死别人。   阅读和听力占了总分的35%,绝对是大头,听力无法紧急提高,但是阅读可以。相比之下,cloze和翻译,就算你认真复****了,可能对分数的提高也只有2%,绝对得不偿失。而作文完全可以套用公式,所以正确的策略就是,死抓阅读,公式作文。   好了,进入正题。 作文   作文的的原则是无错,一篇文章,如果你出现了3处严重语法错误,那么你就不能得到一个高于8分的分数。   另外,从句不会给你加分,你要做的是写出有变化的句子。   行文有两种格式,一种是缩进式,另一种是齐头式。吴泽阳老师建议大家使用齐头式,段与段之间空一行,好让老师看清楚你有几段。特别注意,作文一定不能少于等于两端。   对于以前只能考400分以下的同学,背万能句是必须的。有一句句子非常之牛逼:tobeornottobe?that'saquestion.(~1616)。要知道,作文中数字和人名最能引起人的注意,你甚至可以把人名写的大一点。   作文种类分为以下几种,图表,名人名言,正反观点,现象。相应的例文网上有很多,把相关的万能句背一下。   一般作文的顺序是:审题,确定每段写什么——决定套用模板——列换词表——行文——复查。比如说一篇说难找工作的文章,换词表就是students,youngman,graduate之类意思略微不同但能作互相指代的词。复查主要是复查时态和单复数,80%的语病都是这类问题。   行文的技巧主要是句式的变换。一共有五种方法:加法句,减法句,副词法,被动法,换而言之。加法句就是逗号和and,减法句就是but,使用被动法是因为更符合傻老外的****惯,换而言之就是inotherwords,然后再把刚才的话说一遍,当然,要稍作变化。副词法就是Obviously之类。   最后特别注意,当你论述的时候,一定要使用逻辑词。firstly,secondly……英语文章,没有逻辑词就没有逻辑。   我有一份自己写的作文复****资料,因为当时临考,时间仓促,可能有不少错误。见日志末。  听力   个人觉得东方的听力策略纯属扯淡,我就不多说了,说说自己的方法。对我而言听力最大的困难在于老是开小差,于是我就跟读,动嘴不发音,这样似乎能够集中精力许多,和我一样爱开小差的同学可以试试。   个人认为,词汇量的提高,对于听力的提高要比其他的多得多。 阅读   阅读肯定不用看文章。   快速阅读的顺序是:看题干,划出名词,回原文定位找答案。深度阅读也是一样。划名词是因为,动词和副词的同义词很多,完全可以替换,但是名词相对而言比较单一,不会有太多的变化。如果名词被替换,放心,没多少人能找到。回原文定位的时候要注意,最高级和极端词对应,时间地点状语对应。我就不一一举例了,自己联系几篇阅读就会抓准这个规律。当时我也只是用了一节课的时间久掌握了阅读。我阅读是215分,得分率86%。   相对而言,深度阅读还有另一个潜规则,就是深度阅读的题目,除了“作者想什么”“文章标题是啥”这类的题目以外,其它的题目串起来,就是一篇文章的主旨,由此推之,如果文章超过4段,那么在一段中出两个题目的可能性很小,这样我们就可以以此为依据做题。如果你选择了一个和主旨不相干的答案,那么你肯定错了。   奉劝各位一定要牢牢抓住阅读的分数,因为每个题都有近2%的分值。最主要的是,你只要练****几篇就能够掌握这个方法,根本不需要多少词汇量。   cloze和翻译   %,4a,4b,4c,4d,随便选吧,拿四分之一的分数,像我这种考不到450的同学一般是没有时间做cloze的。   翻译,(),这部分无从复****只能靠积累,而我多做对一道阅读,。个中得失,大家自己权衡。    说完了,吃午饭去。   祝大家考试顺利! (现象题)raduates提纲: 工作难找(现象)原因解决方法 Nowadaysthereisanincreasingconcernovertheissueof . Nowpeopleingrowingnumber