文档介绍：如何制定科学的计划

主题词:如何制定科学的计划

主持人:李昌坤

所谓科学的计划就是完成任何一件事有一个预先的策划,该策划具有严密的逻辑、符合特定的环境、符合个人的特点、具有简单易行的操作性和可持续发展的延续性。
科学的计划是不断改进、完善的,没有十分完善的计划,只有不断完善的计划。

科学的计划与一般性计划的区分点在于:
1、具有预先挤占时间、腾出足够多的时空以备自己使用的特点。
2、具有符合个人特点而不是适合所有人特点的优势,它具有“此人”“此地”“此时”“此事”的特点。
3、具有从占有时间到注重内容到注重效率最后注重效果的过程。
4、具有为个人的终身发展奠定基础和****惯平台的特点。
5、具有先后主次轻重的层级特点,能够将计划分为A、B、C三级,即“必要目标”“次要目标”“最后目标”三个层次。
6、具有兼容性、渗透性的特点,即兼容其它学科、渗透其他学科的学****过程,影响并完善其他学科的学****br/>
具体体现在:
1、形式比较固定(见下表)
时间/项目
A
B
C
自我评价
早上
上午
下午
晚上
今日表扬
今日警戒
2、时间比较固定
每天的时间都是一定的,属于个人生理发育的项目是一定的,属于学科内容的部分是一定的,但是其他的时间却是非固定性的。所以做计划应该有两个部分:一是必须完成的部分,二是选择完成的部分。
必须完成的部分时间安排:
原则上一个字:“挤”。从早上起来安排时间就要“挤”,想尽办法挤出并占有最先的时间。比如,上完一节课后,当堂的内容利用下课时间消化掉;上午学****过的内容想办法利用下课时间和午休时间处理完毕;下午的课堂一样处理。在下午的课堂完成以后,所有的内容应该大致已经完成。这样,晚上时间就完全属于自己。
为什么这么处理呢?因为晚自****有老师坐堂,老师一般一周只有一堂课,他会不由控制的占有部分或全部时间,而你也只有这时才最有机会在他的协助下处理所有关于这个学科的问题,所以,腾出所有时间来交给老师或自己,才是最自由最划算的。当然,如果老师将这段时间交给你,那么,自主的空间会更大。
属于选择部分的时间安排:
这个部分的安排,应该有各科高考考点来决定。比如语文学科的知识考点,在课内老师引导处理部分,你自然有机会有时间处理,但是只有当自己拥有空余时间的时侯,你才能处理那些老师没有复****或者复****过去自己却依旧没有掌握的内容。在比如教材内容的处理,只