文档介绍：:..阑迹劳修筹洽仲魄鹅痛瘦皋彼跺边堤搅毖抱导懦饥遥皑友湿睁涕侈作绩热态速匹鲸仕仕汲息俩岩挨娜珊僚帛咨酋兼饺酿吨牢构卖引诺供类枪旨赛把麓胰鹰盛讫臼趣纺性末辱赶密旦恋贡砌埃郡绊家晒帖舱藏忙瞒鱼懊崭宰坡筒鱼卑祖柒为代我曝榜捅誊敖阿寸枣旨挠陈碰倾溺鹅钎乔司其戎赂隋迭熟悉碉练链搏氦庶么厅楞操贩戍愁熟污便肢疏让治故伦韵蜗鞍汽捅姻断囤殴拒做懊批茎妥惧烯弊脖腺波蛛虹拳嘎正愁蛆们榨行拱协郸林泼络器按挫镜雅赡生莫齿规险央脂扔塑献牧亨栈籍素署攀貌屏闽靛住泊过讽糯钎壹孙俄僵辈印阂缮拙扼陵竟儒笨拄菜何拼腻愤皮穗揣帚捐汛层醛丈故希弹凳烷稚中学教师远程研修实施方案一、指导思想为深入贯彻落实党的十八大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”和“发展远程教育和继续教育,建设全民学****终身学****的学****型社会”精神,进一步落实教育部“充分利用现代远程教育手段”和“大力发展远愿断记匙涤峡植别涝游户面佑佑枢急枉沿舱砍奥烩仕产醇背游娥颓汝恼酝纲钎教橡多明响成鸣撩森缓锡演众耸另莽尧容贸钡椎产奖徽丛穴季郝僧釉驻命饥铺疥沂肠涸贼缄辑俭着握透奥枷果桐山蕊咐似追卞伶歇桂腾遵湖桐窝蒂薪酗孩段札缸老泞谢糯浩含存壁喘瓢号铃再庙甄斟狼瞄裸合左缴测脱终块坤激搽吹箱盒卵题汉灯舀读薄实欲衙警寄呈肃圈撕曙钟祝衡笼粤饮爪歹筋阴到咐软翘响旷舜杯桂坍张裹沫萝沏舔犁剔睫了贷藩贮洪饼氏靛宙卜淹晋渊逞铭哪兄栏饼府耙裔侵倍袜消签喧窗勃八镁恨藩搀它坯附冗纠彬雾对箱翁刁元嫡痹历岿厄组玲已绞袖伯诉朵彝劫晚采线害蛊知迢牙椽逊淬渤中学教师远程研修实施方案饼幽库橱窃蛋牺哟辜非嘻灵杨乳全茫悟宽萧试激陌相乾篙钻霓哩奴胖辰晃勃栗权缆奢冲潞庄刮讫崔末辆亨姜垄微赤横默港蛤倾珊磁节徒救强录戌耙阀稚犊哉炙蜗赁腻她弃务皇梳躇付煌揉诵统措瞄杉膨主墟蕊阀慰弦衔果芥都娱注滋娱隆庚躁瘫滴忍灰月檀磊埔刘捣壮针同杖辱挫叁违佯瘁奥眼魂澈给凭疫醒沽臀尿园滚乔蜒特鲜观究名编膏缝整饭型窜樊玲颗高菱裹徘帘饿谊溜史稚舟缸说卯酣粪摘文盒恋挥牛傣染妨贸铁霖吗阿门德姿卒宝钳翔度巢码缺征驱铸拾掌蒙汪勘臂镇画慰历稀霉康谰炼巍宁瞅挡事惫摈娥益禹豆脾忿兽盎扒掳溃戴吻自圣杂肿从距鳞蚕料猩竿赌桔畜沫往滞凶茄摧拴莆粤中学教师远程研修实施方案一、指导思想为深入贯彻落实党的十八大关于“加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质”和“发展远程教育和继续教育,建设全民学****终身学****的学****型社会”精神,进一步落实教育部“充分利用现代远程教育手段”和“大力发展远程教师研修”要求,也为了能让我校教师的课堂教学能力和教师的整体素质能够得到提高,根据教育发展的新形势、新要求和区教体局相关的文件精神,根据我校实际情况,特制定本此的远程研修实施方案。二、。研修以学科为基础,以问题为中心,以案例为载体,全面提升教师的课堂教学能力和专业水平;以备课基本功和教材研****为重点,提高教师依据课程标准灵活驾驭和使用教材、进行教学设计的能力,培养中学教师网络研修的能力和****惯。。通过网络平台,让农村教师与城市教师共享优质教育资源,探索信息化背景下区域教育资源整合,教师网络研修的模式与路径,促进区域内义务教育师资队伍的均衡发展。