文档介绍：育林小学校“两史”教育方案为深入学****贯彻****总书记关于“学党史、学国史”重要讲话精神,增强少先队员努力学****的坚定信念和坚强意志,培养热爱党、热爱祖国的崇高品质,更好的发挥党史、国史育人的作用、引导少年儿童积极践行社会主义核心价值观,我校决定根据省、市关工委统一部署,开展“两史”主题教育活动,加强少年儿童思想道德教育,为全面做好此项工作,特制定此方案。一、指导思想:开展“两史”主题教育活动,紧密结合当前实际,运用少先队员易于接受的方式,深入宣传建党、建国以推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程,在少年培养热爱党、热爱祖国的崇高品质。二、活动目的:通过此次活动,引导全校师生生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对少年儿童的亲切关怀,对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化,使少年儿童真正感受到党的伟大、祖国的可爱,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的“中国梦”贡献力量。三、时间安排本次主题教育活动从6月开始到8月底结束,大体分2个阶段:第一阶段,6月,准备动员阶段,召开动员会,进行动员部署;第二阶段7月—8月,组织实施阶段,各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动,学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与歌咏比赛;五、活动内容(一)丰富学****教育内容各班级将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学,融入学校课外活动,融入校园文化建设,通过主题班队会、专题讲座、入学培训、参观校史展等方式,围绕“两史”主题,对广大小学生深入进行爱国主义和革命传统教育。与德育教育、养成教育、素质教育密切结合,在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效,结合少年儿童的身心特点、思想实际和认知规律,分年龄、分层次开展教育活动,增强活动的针对性和吸引力。(二)开展专题教育活动(1)“名人”故事大比拼学校充分利用好升旗仪式,集中组织“名人故事大比拼”让学生聆听“两史”中曾经为国为党奋斗过的人物事迹,增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”活动,组织学生访问身边的优秀党员,感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。(2)开展“寻访红色足迹”活动结合省、市读书节“寻访红色足迹”活动和团市委“践行社会主义核心价值观共建共育”活动,组织学生走访身