文档介绍：李萍
简易方程整理与复习
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基本训练
1、一个数由10个百万,8个千万,10个1组成,这个数是( )。
2、÷ = 4……( )。
3、甲数=2×3×5,乙数=2×3×3,甲数和乙数的最大公约数是( )。最小公倍数是( )
4、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数是( )。
5、( ),它有( )个这样的单位。
6、……是( )循环小数,用简便方法记作( ),把它保留两位小数是( )
根据四则运算的关系,完成下面的等式.
加数+加数=和
被减数-减数=差
一个加数=
被减数=
减数=
和-另一个加数
减数+差
被减数-差
因数×因数=积
被除数÷除数=商
一个因数=
被除数=
除数=
积÷另一个因数
除数×商
被除数÷商
加法可用减法验算,减法可用加法或减法验算
乘法可用除法验算,除法可用乘法或除法验算
熟练利用四则之间的关系解下列方程
3x-48=102 3x-16×3=102 4x+5x=135
5x-2x=150 x--x=- x--6=16
4
1
8
3
思考:什么是方程?什么是方程的解?什么叫解方程?方程的解和解方程有什么区别?
含有未知数的等式叫方程。使方程左右两边相等的未知数的值叫方程的解,求方程解的过程叫解方程。
方程的解是一个满足方程左右两边相等的未知数的值,而解方程是求这个值的过程。
判断下列那些是方程,并求出方程的解
--x﹤- x+-=6 2x-16
7×8-x=5 x-42=78÷3 4x-5=0
5
3
10
1
4
3
想一想:等式和方程有什么区别?
方程一定是等式,但等式不一定是方程。
列方程:
1
2
3
X的6倍与31的和是49。
从40 里减去x的3倍差是13。
东方小学绿化校园五年级同学栽3行杨树,每行x棵,又栽了15棵柳树,一共栽树39棵
6x+31=49
40-3x=13
39
3x+15
一个数的-比这个数的25﹪多10,这个数是多少?
2
1
列式计算并口头检查
解:设这个数为x
-x-25℅=10
2
1
- x=10
4
1
x=40
思考:这道题还可以怎样列方程?如果直接列式,该怎样解答?哪一种方法便于思考?
1、解下列方程(并说出解答依据):
⑴、1+X=10
⑵、X-8=12
⑶、6X=36
⑷、X÷=4
⑸、X+15=27
⑹、=2
X=9
X=20
X=6
X=10
X=12
X=4
综合练习
2、解下列等式中的未知数
4+=102 -=30℅×
3x-÷7-=2x+ 4x : =100
3
x
5
4
3、列方程或算式子并计算结果
1),结果是多少?
2)一个数的2倍与-的和是-,这个数的是多少?
5
4
5
8
3)一个数加上它的50℅,求这个数是多少?
4)50减去它的一半,所得的差去除5与-的和,商是多少?
5)一个数的2倍比54的-少3,求这个数?
6)一个数加上-,和是-,这个数是多少?
7),再加上3。再乘3,积是多少?
3
1
6
1
10
1
2
1