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【9A文】学生学习情况分析.doc

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【9A文】学生学习情况分析.doc

上传人:183833235 2019/6/9 文件大小:51 KB

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文档介绍

文档介绍:学生学****情况分析方法:缺乏思路一做就错效率低下机械记忆眼高手低心态:粗心马虎考试焦虑信心不足贪玩厌学题海战术提高:基础薄弱知识衔接同步超前英语过级基础不牢缺乏思路:没思路就没有办法上升更高层次很多学生认为,做题纯粹是“跟着感觉走,紧抓住梦的手”,做时凭直觉,做完凭运气,“文无定法”。由于对知识不熟悉、认识不深刻,导致在做题的时候缺乏思路,往往想当然的来回答,造成结果偏差很大。重大的升学考试中思路决定效率,能够为我们争取更多的做题时间,赢得更多的分数。缺乏思路的危害:1、不能形成清晰的解题脉络,找不出已知和所求的关系 2、解题方法单一,方法死板,遇到难题解不出,到时学****兴趣下降 3、综合分析能力较弱,逻辑思维体系不完善缺乏思路的原因:1、学****计划性不强,所学知识一知半解 2、缺少学****方法,听课时精力不集中,缺乏思考 3、没有勤学好问,预****和复****的好****惯 4、对解题的目的不明确,不会从题目入手,寻找关键要素和突破口 5、练****少,不能掌握知识要点名师支招:●养成认真听讲的****惯●养成认真完成作业的吸光●养成勤学好问的****惯●养成提出问题的****惯●养成独立思考,合作交流的****惯●养成擅于总结的****惯一做就错:自我感觉良好,成绩一直无提高孩子挺聪明的,就是粗心大意,不管多难的知识,一听就会,可是一做题就错。每当碰到那些看似简单、其实复杂的题目,没有进行自己的反思和容易出错的总结。一做就错的危害:1、对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多 2、上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知 3、经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊 4、影响知识迁移能力,只掌握容易的知识点而难题不会做 5、打击孩子学****自信心,考试容易出现紧张和消极的心理一做就错的原因:1、没有预****的****惯,对即将学****的内容一无所知,只能被动地听课 2、不会巩固复****对学过的知识消化不良,造成基础越来越不牢固 3、不重视平时的作业和练****导致学****基础越来越差 4、不会运用学****工具,学****方式生硬、呆板,导致掌握的知识零散 5、学生没有掌握解题的思路和基本方法,不会举一反三名师支招:1、学会预****专心听讲,变被动为主动 2、趁热打铁,及时复****巩固已学知识 3、认真作业,强化训练,温故而知新 4、活学活用,提高效率,步步为赢效率低下:孩子一生的痛明明给自己制定了计划,但复****时总是走神。自主学****效率很低,我该怎么办好呢?很多同学都有这样的问题——学****效率低,尤其是面临重大考试的学生,低效率严重影响了复****的进度和备考计划是否能按时完成。较低的学****效率让我们学****目标不明确、学****时间分配不合理、学****时间分配不合理。学****效率低和学********惯是分不开的,而在重大的考试前,靠几天的突击复****是无法侥幸过关的,从而影响最后的成绩。效率低下的危害:1、听课反应慢,容易走神 2、课后复****慢,没有头绪 3、作业完成慢,影响睡眠 4、考试速度慢,答不完卷 5、学****动机和学****兴趣不浓效率低下的原因:1、缺少学****动机,没有端正学****态度 2、缺乏良好的学********惯和学****方法 3、学****无压力,对待学****不重视名师支招:,课后复****这样可以提高上课时的效率并及时巩固 ,并积极思考,当堂课的东西当堂消化,不要留到课后 ,提高孩子的注意力,比如由家长或教师监督限定三分钟内记忆 ,