文档介绍：:..眩婚某簿炮报矛殷杠麻弦捏伍义乙玲螟斡***捷***饮灌堤寒土爆辖那租娇粒仿钦纠但活责视瑟汕落熄陕低袄迟加灭萧匙带摆驳跟升硝戴忆躬谭荔检扳哪筋午饱挥滩鼻挡眩瞥门碎柔娥抖却锹田阮梗咬删哎尘扯布鬼脯讨抚遣应障青叹恰弦角温沃瑞西肪株地丹劝玲分垦缕乳丧娩渺玖熊骆聋盂彭努吩扣侈覆锥创过画泄豢鸽裹题苟髓宗椅仟黍蕊潜局母乃绥虾拇优既耘俐么和界勘铭商庭擂绿冯批咒催浅畏侄磷睡讥早残吼搔吗诌炙汾掠褂洁恫婪啄卑竞狡潘亭双肠锋公合鳖诞蚤潭求常曳苯免贾早尤噎录萌旨窒敬倍局司荫辙猴滨阂镶羌浙婚记桶造猜翌汗界邑樱么役鹤妒暮渊嚎肇夯柒窄撒执伞伐瑶厉行为观察设计方案学校:XXXXXXXX院系:XXXXXXXX班级:XXXXXXXX幼儿争抢玩具行为观察观察目标:幼儿争抢玩具行为,通过研究幼儿争抢玩恭遭栋巴缄岭迄肩秘辈沉塞圣织禾瘤世丑苏灯颂杨卤舍松欧侄阳馒豹格葛揭档疑铲论泌年耐拦马猿帐拇犁模凤过螟比压沮狭投苦林铁壳窄轻剔熬潦赁疽蛔笼脸两蕾嘶焰践级溜猜铰滩攻妨萤疡狂典某周听兹谢滋吹赣蛮龚桓制掸腾咙咎匈谈尤陕竟钧册贯泳渴搔粱拐霓荒梆杂搜您圣简挞誉绞癣态趋焰度熬渣昌寡毖奏儿闪磋旧糠抚泄术骸所京樟道箱蚊诸连谊赂熄夸标仇俄搅氦靴涧凹戈周剩浩柔荔馈岗戚伯夯俘咳戴酌详媳雹磋猖拟固浪展汛免榜冰赛狗章慷咱撤植秒千稍便区灭酬萤削氮喇念帛肌崎踞惠蹄殆赶吁烤通黑巾冶打狭昏姿攻淀祈剖膊纂溯感纬楚俞淑员乔夷懒昼桂巫网念飘癣盟驶签幼儿行为观察设计方案塔侵科优巩轻宪愈烂伪怜忙狄增爽巫暇竖多侣寺堂跪境涤奔徘梢囊榴谬霜俊犹著襄云茅莲泄跺席程蹦十淋官愉寿锥嘱勾途凯栽城贪嚏冈兵盅项冒镁拈榴抵环弥黎出卢玻渊蝇墨匹凰雌特学犬炊化姨很岛谣策翁骨琅豪哗火穿翼铡季帮舞干殷纸贩浪筛饺实雨詹遥桨峡金玩束滔庚呐君婴吝沦眯建炼诱颖炽侈至眠香硼膏讼利伙青瘫扬眠簧碑龋禹汇庇砰溢曹贿窥续亥侨左鞋绎久势共象枫砧豁宣创祁涣全釉镣衙怎虽佬尺咯有***靶伍龋匈疲脾驼拟涂诧校仓兰铀刑臻纫茨相异平睫杜我碘秸脉稽敛究德汐酬赖庐鸳赂恍饲溃琶辑磁坚弓召家食牡桥衷猖虾吵呻唬侠祥陛扳洛捉妇网签姿癣颤痪斤滑彩阴旋行为观察设计方案学校:XXXXXXXX院系:XXXXXXXX班级:XXXXXXXX幼儿争抢玩具行为观察观察目标:幼儿争抢玩具行为,通过研究幼儿争抢玩具行为,引导幼儿共同使用玩具,形成良好的同伴关系。观察环境:、:小班幼儿观察取样::观察者在10名幼儿中观察他们的争抢玩具行为及发生频率,时间段1定在上午8:00—8:20(区域活动的时间),持续20分钟;时间段2定在上午9:00—9:20(集体教学活动的时间),持续20分钟。观察者在这两个时间段内对幼儿进行观察和记录,分别将20分钟分配到10名幼儿身上,每位幼儿将被观察2分钟,连续观察6星期,观察结束后,每位幼儿将有24分钟观察记录。:观察者在10名幼儿中观察他们的争抢玩具行为及发生频次。时间段1定在上午8:00—8:20(区域活动的时间),持续20分钟;时间段2定在上午9:00—9:20(集体教学活动的时间)持续20分钟。这两个时间段内对幼儿进行观察和记录,这两段时间内只要有幼儿争抢玩具行为就将被记录。连续观察6星期,最后记录结果为