语文人教版四年级下册尊严课件.ppt

文档介绍：人教版新课程教材四年级下册尊严大声朗读课文,一边读一边想,课文围绕“尊严”写了一个怎样的故事?课文中的谁给你留下了深刻的印象?默读课文,想想年轻人作为逃难人群中的一员,他与其他人相同的地方是什么?最大的不同是什么?画出描写他表现的句子。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。他最需要的是_______________。自由读2--4自然段,画出描写年轻人语言的句子,体会他说这些话时怎样想的?“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”“不,我没有什么活儿需要您做。”“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”年轻人用行动和语言感动了杰克逊大叔,所以大叔给了他一个捶背的活,此时年轻人得到的食物与其他人得到的食物一样吗?别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!别看他现在没有(),没有(),也没有(),可他百分之百是个富翁,因为他拥有(),以及别人对他的()。尊重钱车房尊严