文档介绍：高级职称评定工作总结
平乡县第一中学郭素萍
 
郭素萍,女,平乡县第一中学语文教师。1990年毕业于邢台师专中文系,2003年河北师大中文教育专业本科毕业。2003年被评为中学一级教师。从教19年以来一直从事初中语文教学工作。
一、倾心教育,为人师表 
身为教师,为人师表,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。自从走上教师岗位那天起,我就暗自立下誓言:要以教师之爱、教师之德、教师之才、教师之智、教师之识、教师之行、教师个性,去培育孩子、耕耘事业! 所以,这19年来,我一直在艰辛的努力着,辛勤的耕耘着。
多年来,我始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》,努力在教学工作中做到严于律己、以身作则,服从组织安排,勇挑重担,认真履行岗位职责,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。任中学语文一级教师6年来,我兼任学科组长和班主任,经常是几样工作一肩挑,但我无怨无悔,甘于奉献。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。 
二、积极探索,精心施教
作为有19年初中教学实践的语文教师,我具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,坚持用普通话进行教学。任现职以来,我不断加强教师业务学****学****了大量的现代教育教学理论及心理学、计算机信息技术等最新知识,及时了解、掌握本学科最新的教育教学研究动态,并将之运用到自己的教学实践中,使自己的教学能力和水平不断提高。在面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展和培优转差方面取得了显著的教育教学效果。
我要求自己不断增强业务素养,认真钻研新课程标准,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上,根据每个学生都有各自的兴趣、特长的实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同,在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异发展”。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,千方百计培养学生学****语文兴趣的同时,着重培养学生的语文思维能力,激发学生的主体意识,让学生真正参与到语文教学活动中来。每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学****语文。我还开展形式多样的课堂学****活动,如“三分钟口头作文”、“成语接龙”、“名著推介会”等,极大的刺激了学生的表现欲,既锻炼了学生的胆量和口头表达能力,又活跃了课堂气氛,扩大了学生知识面。任职以来,我先后探索和运用了江苏洋思中学的“先学后教,当堂训练”教学模式,山东杜郎口中学的“三三六”教学模式,“启发式教学法”等教学模式和方法,都取得了良好的教学效果