文档介绍：试论微博新传媒的高职生就业观教育
论文摘要:近年来,微博在世界范围内掀起了一阵旋风,使用微博的用户中,大学生占据了大部分比重,几乎每人都使用着微博。同时,微博也对大学生的生活和学习产生了巨大的影响。就如何运用微博新传媒开展高职院校大学生就业观教育为主题展开探讨。
论文关键词:微博;内涵;高职生;就业观教育
微博是近些年来出现的一种网络传播工具,正在以爆炸式的方式发展,并受到了越来越多年轻人的青睐和关注。它的有效运行建构了一种新型的就业观教育工作互动方式,为高职院校大学生就业观教育工作带来了新挑战和新视角。当代高职院校的大学生就业观教育只有在深刻认识和把握微博新传媒的特点和规律的基础上,把微博与大学生的就业心态有机结合在一起,才能够有效发挥微博在高职院校大学生就业观教育中的作用,使高职院校牢牢把握住大学生就业观教育的主动权。
一、微博的内涵
所谓微博,即微博客(Micro Blog)的简称,是一个基于用户关系的分享、传播以及获取信息的平台,它以手机用户为主,以电脑用户为辅,有机融合了有线网络和无线网络等通信技术,使用户能随时随地地发布消息,消息以140字左右的文字为主,并实现了即时分享。与现阶段广为流传的博客(blog)不同,微博具有简洁性、互动性、时尚性以及几何式传播等特征。第一,它不需要用户耗费太大的精力和太多的时间,不必精雕和修饰自己的形象。第二,它不需要用户刻意组织语言来陈述事实,不需要做到声情并茂,辞藻华丽,只需要用户通过只言片语式的
“语录体”来即时表达个人感兴趣的有关信息即可。因此,微博吻合了现代人快速的生活节奏和习惯,也使得手机用户和电脑用户可以通过互联网络相互留言、交流信息和回复互动。微博使现代人的生活变得更加便捷,因此深受广大网民的欢迎,尤其是年轻人的关注和青睐。
在微博的世界中,人与人之间是平等的。只要用户注册了某一微博网站(新浪、腾讯、雅虎等),就可以和企业家、商家、明星一样,随时随地地登入微博,说自己想说的,谈自己想谈的,分享自己所想分享的,用户可以用最简洁的话语来表达自己此时此刻的所思所想、所闻所见。所以,微博作为最新型的传播载体,可以让人们大胆、随意、直接地表露出自己的感情,将一个最真实的自己展现在大众面前,同时,用户通过微博来记录自己每天的心情感受,也让微博成了每个人的心灵成长史,人们可以通过微博发现自己的成长轨迹,使自己的进步有迹可循。
二、微博对高职生的影响
NIC)发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示,2011年上半年微博用户规模保持迅猛增长的态势。截至6月底,,半年内增长超过两倍,%。%%,成为增长速度最快的互联网应用。调查同样显示,微博对大学生的学习和生活方式影响越来越大,NIC数据显示,截止到2010年6月,%,%。这些数据表明,当代大学生已经将微博看作是记录生活、获取信息和抒发情感的不可或缺的重要工具。正如上海一高校的教授所言:
“微博以它独特的签名档、亦步亦趋的拍砖回帖和忽隐忽现的聊天,成为多对多的新互动平台,这正符合当代大学生追求新颖、时尚,喜欢快节奏的个性特征。”
高职院校大学生使用微博进行交流,既有普通用