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调档函是什么.doc

上传人:raojun00001 2019/6/11 文件大小:63 KB

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文档介绍

文档介绍:调档函是什么篇一:办理调档函需要什么材料真不明白为什么中国人办点事怎么就那么费劲,毕业两年多了,档案一直放在人才市场,终于有单位可以调档落户了,这调档的过程可真让人吃不消,希望要调档的同学仔细看看我的调档经验做为参考,少走点冤枉路。档案放在龙育的:1、要准备好调档函、身份证复印件、学历复印件,如果不是本人还要代办人身份证复印件,去龙育办调档,(注:其实就是龙育给开一个类似介绍信的东西,档案都在省人才市场保管呢,你拿着这个介绍信还得去省人才市场去取档案,刚毕业的同学千万不要把档案放龙育,直接放在人才市场,省着调档的时候还得两头跑,学校就是为了赚钱才让学生把档案放在龙育,根本不是为了学生方便,龙育只能保存档案三年,三年之后如果不调走还是得放到省人才。)2、去省人才取档案之前,一定要问清楚你要落档案的地区,你的档案里应该有哪写材料。(注:因为有些材料你自己不要求省人才的人给出,他们是不会给你主动出的。)我帮同学办的是要调到天津的,要求档案里有转正定级表、报到证、工资定级审批表,(注:其中有一个表是需要单位盖章后省人才才可以盖章的,具体是哪个表我忘了,反正办的时候最好在哈尔滨找个认识的公司给盖个章,要不然就得来回邮寄了,其实就一个章什么公司都无所谓的。)3、一定要弄清楚掉档案的时候开的调档函是商调还是正常调档,如果是商调,那就按商调的程序,先把档案调出,拿到开商调函的人事局审批,审批合格后,上级人事局或者是你要落档案的人事局再开正式调档函,拿着正式的调档函再去省人才开行政公司介绍信,题头要和调档函上盖的公章一致,否则如果是商调函却是正常调档的话,很可能行政公司介绍信上的题头是不对的,这样档案落不下,这边省人才出了行政公司介绍信后,你的档案和省人才也没有关系了,很麻烦。(我同学的档案就出现了这个问题,她给我寄过来的调档函是商调函,公章是天津市保税区人事局,办的时候还特意嘱咐我档案里得有行政关系介绍信,我就按正常调档给调走了,行政关系介绍信的题头是天津市保税区人事局,但是档案拿回天津后,先在保税区人事局审核合格后,要拿到天津市人事局,这时候行政关系介绍信的题头就不对了,应该是天津市人事局才对,我又到省人才咨询可不可以再出一个行政关系介绍信,答复是不行,因为行政关系介绍信开了,你的档案就和省人才没有关系了,最后说了半天好话,找了领导,说那就把档案原封不动的寄回来吧,再重新走一下调档的手续。查看图片)总之,如果要办调档的话就要先做好长期战斗的打算,基本上不会去一次就能全办好的,还有要找好快递公司,因为有可能会邮寄很多次材料。篇二:档案转接所需材料及办理过程西城区人才交流服务中心档案转接档案转接办理流程及所需材料:1、办理公司档案立户,需要材料:营业执照副本原件复印件一张、组织机构代码原件复印件一张、法人身份证复印件一张、经办人身份证原件复印件一张、公章。3、带调档函、档案卡,去需调档员工的档案存放人才中心调档。4、档案存档费用为:240人/年5、签订三方协议:公司盖章,并填写《接收北京生源毕业生登记表》盖公司公章6、异地档案开调函须知:①档案需存放在户籍所在地县级以上人才,并有该机构出具存档证明,干部身份证明;②户籍所在地人才机构出具婚育状态证明和现实表现证明;③户籍所在地社保机构出具缴纳保险情况证明;④单位统一办理的介绍信;⑤档案拿到中心时,带单位聘用合同,并签订《跨地区流动人员人事档案管理合同》一式三份。篇三:代办调档委托书代办调档委托书交流中心:本人(姓名)(性别:,身份证号码:,联系电话:)为20年大学(学校)毕业生,现需要办理人事关系。由于本人事务繁流动手续,并将全部档案材料转递到忙无法亲自到贵中心办理档案转递手续,故委托(姓名)(性别:,身份证号码:,系委托人的关系)代为办理相关事宜。对于受托人在我授权范围内所签署的文件我均认可,委托期限为本人档案转移的所有手续办理完毕为止。特此委托!委托人签名:年月日篇四:工商局调档介绍信模板介绍信xx市工商行政管理局:兹委托xxx同志,身份证号码00000000000000,前往贵局查询打印xxxxx有限公司私营企业基本情况登记表和租赁合同,请贵局给予办理。xxxxx有限公司201x年x月x日篇五:档案材料建设要求附件4档案材料建设要求本科教学工作合格评估中的档案材料是学院教育教学工作过程和状态的直接体现,是评估专家对学院本科教学工作做出正确判断的重要依据。专家组进校考察评估期间,除通过听课、师生座谈、访问毕业生、考察学院实验室、实训场地、实践基地、校企合作单位等方式来了解学院的办学情况外,还必须查阅一些教学档案,如:规章制度、人才培养方案、教学大纲、实验、实践大纲、教师教案、学生作业、试卷、毕业设计(论文)、实验实****报告等与教学工作有关的档案材料。为及时、客观、准确、完整地收集与整理本科教学