文档介绍：数学学****方法及复****技巧总结大家都知道数学是一门多功能的学科,其逻辑性、系统性都很强。所以学****掌握数学知识,应该有比较科学的学****方法。尤其是高一数学,它既不同于初中数学的学法,又是整个高中阶段数学学****的基础。方法得当,可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对,就会“费力不讨好”,事倍功半。我们应该学会管理自己的学****掌握较为科学的学****方法。一、养成良好的学****数学****惯。建立良好的学****数学****惯,会使自己学****感到有序而轻松。高中数学的良好****惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学****数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学****数学****惯包括课前自学、专心上课、及时复****独立作业、解决疑难、系统小结和课外学****几个方面。二、重点是听课要有效率。听课的效率如何,决定着我们学****的基本状况。而且上课效率提高,意味着可以节省课后补****的时间。提高听课效率应注意以下几个方面: 1、课前准备预****即是对旧知识的复****特别是预****中遇到的自己没有掌握好的旧知识,可先进行复****补上;在我们现在复****时,同学们一定先把基础知识看一遍,把老师发的题即使不会做也要深刻理解一下题意,以保证在听讲时深刻领会老师的思路。预****过的同学上课更能专心听课,他们知道什么地方该详,什么地方可略,因为预****中发现的新知识难点,也就是听课时的重点.;预****后把自己对新知识的理解与老师的讲解进行比较、分析,可提高自己思维水平;同时预****可以培养学自学能力,而且能提高学****新课的兴趣。 2、听讲上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课知识要点,指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节。结尾通常是对本节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是复****时的纲要要认真把握好讲例题的求解过程,理解老师分析例题的思路和解决此类问题的方法,并能结合课堂练****提高分析问题、解决问题的能力。通过课堂听讲掌握知识的重点,解决知识的疑点,提高数学能力。在听讲的同时把本节课的重点、难点、疑点、典型的例题与****题、扩充的知识记录下来,以备课后复****时用。三、课后复****和总结及时复****是高效率学****的重要一环,复****的有效方法不是一遍遍地看书或笔记,而是采取回忆式的复****可以先回忆上课老师讲过的内容,例题:分析问题的思路、方法等,尽量想得完整些。然后打开笔记与书本,对照一下还有哪些没记清的,把它补起来,最后问自己:我今天学****了什么数学内容?它的思想方法是怎么样的?相关的例题****题的解题方法步骤怎样? 这使得当天上课内容巩固下来,所学的新知识由“懂”到“会”。四、课后练****学****数学一定要讲究“活”,只看书不做题不行,埋头做题不总结积累不行,对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学****方法。方法因人而异,但学****的四个环节(预****上课、整理、作业)和一个步骤(复****总结)是少不了的. 而做题的目的在于检查巩固所学知识,以及解题方法。如果漫无目的得做题,其实跟没有练****的区别不大。重要的不在做题的数目多少,而在于做题的效益要高。[:学科网] 正确的练****方法要在复****把握了基本知识和方法的基础上选择必要的全面的基础知识练****所以做题练****应该是重“质”而非重“量”,没有效率的“题海”只能是浪费时间。五、针对自己的学