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上传人:raojun00001 2019/6/11 文件大小:24 KB

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文档介绍:银行实****心得感想银行实****的过程中有什么心得感想要尽快进行记录,这样才能加强银行实****经验的积累,下面银行实****心得感想是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。篇一:银行实****心得感想我有幸来到了中国工商银行某地支行进行了为期一个月的业务实****学到了许多书本以外的知识,受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。一、储蓄存款实名制的含义储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行,保证个人金融资产的真实性、合法性。我国建国五十来,储蓄存款制一直实行的是记名(虚名)储蓄制。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制,也是绝大多数发展中国家实行的金融制。二、为什么要实储蓄存款实名制我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经妨碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止19996月末,我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6。3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,1987,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992突破1万亿元,1994突破2万亿元,t995突破3万亿元,到1998末更是达5。3万亿元,而仅仅半,19996月末已达6。3万亿元。1992以来,我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道,最高的份是1992的14。1%,最低的份是1998的7。8%,从92到98,算术平均数也仅10。76%,gdp的增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入,而是直接来源于国有资产的流失。2、税收征管困难,偷逃税款严重。纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务管理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规占人均gdp的比重大约在0。28%左右,远低于发展中国家平均水平的2。1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中力量办大事。3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。比如,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料,这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额),收入只是数字的增加减少,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻木。4、个人信用制无法建立起来。某场经济就是信用经济,一切经济关系要靠信用来维系,没有好的信用制,就会产生交易冷淡和投资锁定现象,由于互不信任,交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落,银行惜贷、企业惜投、个人惜借的悲观情绪弥漫,造成经济活力日益下降,宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制建立当然是一个复杂的程序,涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容,但储蓄暑期实****报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。篇二:银行实****心得感想大学四年的学****生活一晃而过,我即将告别熟悉的校园步入社会。为了更好的适应以后忙碌的工作生活,我在工商银行方庄支行进行了为期六周的实****以此锻炼自己。同时也是将自己在大学所学到的专业知识更好的运用到实践当中去。实****期间,在银行领导和同事的帮助下,我了解了关于个人银行卡业务的一些基础知识和简单的操作流程。我认为,虽然在这次实****中我负责的工作比较简单,但对我来说仍然是一种锻炼,提高了我的理论知识和实践水平。在工商银行方庄支行六周的实践中,客观上促进了我更好的掌握银行相关专业知识,并加深对其的理解。在此期间,我对银行个人信用卡业务的基本知识和简单的操作流程有大致的了解,同时也有机会进行实践操作。除此之外,增强了我人际交往和灵活处事的能力,让我懂得如何与同事相处,这些都为我在将来走向社会积累了宝贵的经验,使我受益匪浅。刚来到实****单位,我觉得很拘束,毕竟工作环境那种紧张忙碌感和学校轻松愉快的学****环境有很大的差别。不过负责带我的师傅,

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