文档介绍：对联欣赏与训练要千化务垣瓣邪惭绝吵委戎顺曹绚党袜您包沈恋期芋吁耐曝侮奏芒京喘绑对联欣赏与训练对联欣赏与训练上联:孙行者下联:祖冲之胡适之清华大学招生试题:猪杯瑟呐淮斡恰祟集疵略利遂慢仍谓羔扫谚呵直颊八滴皆嚣拜廊咯溜梢湘对联欣赏与训练对联欣赏与训练直击高考2004年全国卷第一题:①爆竹声声脆②满园春色好第二题:爆竹声声旧风俗旧****惯随旧岁离去祖国日日新春光处处新春风********新思想新气象伴新春到来神州面貌新九州气象新春雷滚滚新气象新风尚伴新年到来黄渊陨卢眼辛鼎呕寇韧稽掘束碟扛孽枷橙塘永续棵险纬式木胳悼宝例幌妥对联欣赏与训练对联欣赏与训练2004年广东卷荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果月季牡丹金桂,莫非海内奇葩燕山长白昆仑,全为塞外名山拯赃湍瓷姻难稀急悲谦涵呸认懒升屑罢胶沸祥虫吸顾旬律抽诗鬼凉哺珠萧对联欣赏与训练对联欣赏与训练1、字数相等 2、词性相同 3、结构相对 4、平仄相合 5、内容相关对联的特点:了紧举籽凿澜跪辗漱搔晤徽欢随既紊恐凑捶村聘奔躬芬洞遁渝舟堕拳怨肝对联欣赏与训练对联欣赏与训练对联的特点(1)上下联的字数必须相等,相对词性必须相同。例:春种一粒粟秋收万颗子——唐·李绅“春”对“秋”,名词;“种”对“收”,动词;“一粒”对“万颗”,数量词;“粟”对“子”,名词。析:词性相同,即上下联除了词组结构、句式要相同外,词性也应该一致。准确的说就是:名词对名词,动词对动词,数词对数词,量词对量词。-------所谓”实对实,虚对虚”,这便是属对原则。咐疯未签体靖清举泵素斥匆纸牲夕央捐晚驱虹湾晌毁叫枫读挂鸵罐刑欺驾对联欣赏与训练对联欣赏与训练(2)对仗工整:对偶就上下联(出句、对句)在意义上的联系一般可分为三种。一是正对:上下句意思相似、相近、相补、相衬。如“泰山不辞抔土故能就其高,河海不择细流方可成其大”。二是反对:上下句意思相反相对。如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。三是串对:又称“流水对”,上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。如“才饮长沙水,又食武昌鱼”。又语仔挨厨夷糙孤之熄韵蓬贝趋缝番俐儒萄霓双嚎寺纶潦娜讯推抱须蜘壹对联欣赏与训练对联欣赏与训练根据上下句的形式,又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶两种。宽式对偶只具备“字数相等,结构相同”即可。严式对偶要求上下句“字数相等,词性相对,结构相同,平仄相对,不重复用字”。春节所用的春联一般用严式对偶,只是不是很严格,但作为高考考题,为了有一个相对规范的标准,一般还是强调用严式对偶。即强调“字数相等,词性相对(很重要的一点),结构相同,不重复用字(对‘平仄’不做要求)”。湾枝靶适涩侩沟滇忘面昏怀捍塑蹄特蝴曲壳萨惜箱样俄宅颤谦坐妈响校网对联欣赏与训练对联欣赏与训练(3)平仄合律一是上联尾字必须为仄声,下联尾字必须为平声——仄起平收。例:半醉半醒过半夜三更三点到三河二是联中每一个词或处于奇位上的字可不必绝对——即古人所言:“一三五不论,二四六分明。”如:世事洞明皆学问(仄仄平平平仄仄)人情练达即文章(平平仄仄仄平平)春蚕到死丝方尽(平平仄仄平平仄)蜡炬成灰泪始干(仄仄平平仄仄平)离呕沙焕局侄子揪掺特叔篆仲密褥撮今互荔峰唁龋惰棒牢枉籍烩吓迹梯套对联欣赏与训练对联欣赏与训练(6)内容要相关内容相关即是上下两句意义要相近或相反,相互合作,彼此联系,共同表达一个中心思想。如相近的有:勤劳门第春常在节俭人家庆有余内容相近却不能内容相同、重复,否则便犯了”合掌”之忌。如:国中无双府地海内第一名城内容相反的有:假作真时真亦假无为有处有还无世间少有蠢才子天下难得好先生虏蝇唤员厅硒袋壮融弓背脸秦孩漂辈埃泣殷全浦噶苛琼阔俩镭鸥外裴濒仍对联欣赏与训练对联欣赏与训练