语文人教版三年级下册翠鸟课件.ppt

文档介绍：鸟是人类的朋友5、翠鸟1、正确、流利、有感情的朗读课文;2、学****作业是如何抓住事物的特点进行描写的,体会关键词在表情达意上的作用;3、感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养保护动物,与动物和谐相处的意识。学****目标()的爪子()的羽毛()的眼睛()的嘴红色透亮灵活又尖又长(橄榄色)浅绿色(赤褐色)羽毛把比作把比作把比作腹部的羽毛衬衫头上的羽毛头巾背上的羽毛外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子眼睛、嘴它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。行动A、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。A、翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。B、翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。B、翠鸟离开苇杆,很快的飞过去。翠鸟()苇秆,()过去,()那条小鱼,()水面往远处()。蹬开像箭一样飞叼起贴着飞走了捉鱼过程疾飞像箭一样蹬开叼起(1)翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”?(2)翠鸟为什么目光“锐利”,能发现机灵的小鱼?(3)翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼?(4)翠鸟为什么能贴着水面低飞?总结:说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系?(因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。)(因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。)(因为它有一张“又尖又长”的嘴。)(那是因为它“小巧玲珑”。)翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的,并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果。