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学号:1076212009173 单位代码:10762
新疆师范大学
2012 届硕士学位论文
新疆普通高校教练员可持续发展研究
Research on Sustainable Development of University Coaches
in Xinjiang
研究生姓名:宋楚欢
学科、专业:体育教育训练学
研究方向:田径教学理论与方法研究
院系、年级:体育学院 2009 级
指导教师:沈林(副教授)
新疆师范大学
2012 年 6 月 5 日
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中文摘要
原国家体育总局局长袁伟民曾经说过:教练员队伍的素质直接关系到竞技
体育水平的提高和群众体育运动的开展,关系到体育后备人才的培养。教练员
是运动训练的直接组织者和管理者,同时也是运动员的教育者和指导者。教练
员既要科学地组织好每堂训练课,又要掌握运用先进的管理方法和管理手段,
调动运动员的训练积极性。高校教练员是一个特殊的群体,他不仅在日常教学
中扮演着教师的角色,而且还承担着运动队的训练工作。教练员在体育教学以
及训练中的地位和作用还没有引起社会足够的重视,尤其在高校显得尤为突出。
本文选取新疆 11 所普通高校中的 9 所,以管理人员、教练员和运动员作为
研究对象,采用问卷的方式进行调查,探讨新疆普通高校体育教练员教学与训
练现状、存在问题以及改进的对策等一系列问题,通过对调查结果的统计分析,
得出了以下结论:
1 新疆普通高校中有 5 所高校有高水平运动队,在调查的 9 所本科院校中
除高水平运动队外还有 33 支运动队进行系统的运动训练。
2 新疆高校运动队教练员男性较多;年龄普遍集中在 41-50 岁;绝大多数
教练员为本科学历;职称结构偏低,以副教授及讲师为主;教练员的运动经历
普遍缺乏,主要为地州市队或大中学队。新疆高校教练员都为兼职教练员,他
们除了平时的运动训练工作外,还必须承担体育课以及相关专业课的教学工作。
3 新疆高校教练员大部分能够针对运动队的实际情况制定训练计划;但在
训练计划制定时对于恢复措施及检查评定的时间、内容和要求的重视不够。
4 由于运动队训练及比赛的经费不足、比赛次数较少等原因,新疆高校教
练员普遍每年带队参加 1-2 次比赛,高校竞赛体制并不能完全满足培养优秀运
动员的要求。大学生运动员绝大多数来自全日制高中,缺乏长时间系统的训练
以及比赛经验。
5 新疆高校教练员的工作待遇情况很不理想。绝大多数教练员没有接受过
岗位培训,普遍缺少去开拓眼界以及借鉴优秀高校运动队教练员经验的机会。
6 新疆高校对于教练员的考评制度合理性有待加强,对于教练员的考核最
重要的指标是运动队的运动成绩,但是运动训练及成绩却与职称不挂钩。
关键词:新疆;高校教练员;可持续发展
Ⅰ
Abstract
Former director of the State Sports General Administration Yuan Weimin once
said: qualities of coaches are directly related to the improvement petitive
sports, the development of ma