文档介绍：勐弄乡九年一贯制学校创建文明学校工作计划   文明学校创建活动是全体师生员工积极参与校园精神文明建设实践,进行自我教育、自我提高的重要载体,是把学校物质文明、政治文明和精神文明建设有机结合并落到实处的有效途径,是大力提高学校综合实力和构建和谐校园的有效手段。近年来,我校深入学****国务院《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《关于基础教育改革与发展的决定》等重要会议文件精神,依照上级文明学校建设管理办法、规定的文明学校创建标准,积极开展创建文明学校活动。现结合我校实际,特制定学校创建文明学校工作计划。一、指导思想:   坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届六中全会精神,全面贯彻党的教育方针,大力推进基础教育的改革和发展,全面落实科学发展观,积极构建和谐校园,努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养“四有”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人,把学校建设成为精神文明建设的重要基地,充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。二、主要工作:(一)高标准建设队伍,提供创建保证。   教育大计,教师为本,教师是教育的第一资源,是实施素质教育的重要保证。高素质的教师队伍,是构建现代和谐学校,实现学校可持续发展的根本。学校要把教师素质的提高摆在学校管理重中之重的地位,要积极推行“人才强校”战略,努力建设一支思想政治觉悟高、教学科研水平高、业务工作能力强、具有创新精神、团队精神和奉献精神的高素质教师队伍,为创建文明学校提供保证。1、进一步加强师德师风建设。坚持政治学****制度,组织教师深入学****三个代表”重要思想和《江泽民文选》,树立“为人民服务”和“让群众满意”的宗旨,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。继续不断深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进。”为核心的师德教育活动。整顿师德方面突出的问题,坚决杜绝歧视后进生、体罚后进生、违反规定搞有偿家教、向学生推销学****资料等一些有损教师形象的现象,学校校长室将继续定期召开学生会、家长会,听取他们的意见,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象。2、建设“学****型”的教师队伍。为适应当前课程改革的需要,老师的确需要不断学****不断给自己“充电”。教导处与教科室要充分发挥行政机制,从本校的实际出发,制订确实可行的学****研修制度,以新理念、新课程、新知识、新技术为重点,组织教师参加经常性的学****研讨活动,努力提高教师的业务素质。3、创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养,对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;要为骨干教师切实解决工作、生活中遇到的问题和困难。为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动,给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会,使骨干教师尽快脱颖而出。要积极实施“教学新秀——教学能手——学科带头人——名师”培养工程,塑造名师、骨干队伍,促进教师全面提高。要充分利用学校已有的国家、省、县、乡级学科带头人、骨干教师资源,采用结、帮、带等形式,签订互帮互学协议,为骨干教师创设施展才能的平台,培养新一批骨干教师,促进教师均衡发展。要定期开展各种业务活动,举行“中青年学科带头人”、“优秀青年教师”、“学科优质课”等的评定工作,为中青年教师不断成长为实施素质教育的骨干教师创设良好的机遇,努力提高青年教师和骨干教师的自我学****能力、教育科研能力、自我创新能力,促进青年教师和骨干教师主动发展,增强学校的可持续发展能力。(二)高要求学****理论,增强创建意识。 坚持用马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装干部和全体师生,进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动,加强学生的政治理论和思想道德教育,融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。(三)高起点定位目标,丰富创建内容。 1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标,凝心聚力,努力争创文明学校,努力使我校成为校园精神文明建设的领头雁。2、探索科学的创建机制。建立健全创建工作领导小组,成立了以校长任组长,各校主要负责人和科室人员为成员的创建工作领导小组(名单附后),做到分工负责,责任到