文档介绍：绵阳市西山路小学2014年秋季研修工作计划

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本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,认真贯彻落实”三新一德”精神和中小学教师素质能力建设“三大计划”。做到降低重心,夯实基础,向管理要质量,向过程要效益,时时认真,事事认真。进一步更新教学理念,加强教育教学研究和教学常规管理,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量得到进一步的提高。
一、教学工作目标
1、实施素质教育,提高育人质量,促进学生全面发展。
2、坚持师资培训,提升教师专业素质,在上级教育部门组织的各项教学比赛中争创佳绩。
3、深化课程改革,扎实有效地开展研修活动,争创涪城区先进教研组。
4、继续认真贯彻落实《涪城区中、小学教学常规管理条例》和《西山路小学教学常规管理实施细则》,切实提高学校教育教学质量,争创涪城区教学常规管理先进单位。
二、具体措施
(一)以转变教育观念为关键,加快学校课程改革进程。
随着新课程的推进,新奇、兴奋感减弱,因挑战而生困惑,因习以为常而生厌倦。事实上,课程改革没有现成路可走,只有不断学习,提高认识,更新观念,正确全面的理解课改精神,才能坚定信心,勇于创新,避免穿新鞋走老路,保持参与激情。因此我们必须加强学习,认识要再提高,理念要再提升,充分认识深化课程改革的必要性,进一步增强推进课程改革的责任感和使命感。教导处将进一步组织教师学习《新课程标准》,熟悉和掌握课程改革的目标与任务、重点与要求。各教研组要组织教师对课程标准进行“温故知新”,充分领会其中蕴含的先进教育理念。开齐、开足课程,保证学生的全面发展和个性发展。
(二)以教学常规管理为抓手,提高教育教学质量。
为建立有利与实施素质教育的正常次序,推动新一轮基础教育课程改革,促进这些工作的科学化、规范化和高效化,保证大面积提高教育教学的质量,区教委制定并颁布了《涪城区中小学教学常规管理条理》,学校教学常规管理即要做到务实,又要做到创新,这是今后一段时间我们教学常规管理的基本要求和工作重点。
1、用教学“六认真”的要求规范教学行为。要求每一个教师根据区教委制订的《涪城区中、小学教学常规管理条例》和《西山路小学教学常规管理实施细则》的规定,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,精心研究一个课题。备课时要做到根据《课程标准》、教材和学生实际编制教学目标,教学过程的设计有创意,能体现新的教育理念,教学方法运用巧妙、灵活,能从学生的实际出发,制定符合本学科特点的教学方案;能科学熟练地调控教学过程、进行教学评价。关注过程,注重实效,向每一堂课要质量。
2、加强“六认真”检查力度。本学期将加强“六认真”检查力度,成立了教学质量监管小组,领导分别蹲点到年级,负责对该年级的教学常规工作进行督促、检查和考核。做到月月考核,逗硬奖惩。本期将对备课、作业布置