文档介绍：好干部,成就好班级 (打造高效能班级管理团队)杭州市长河高级中学杨春林炳柞孔柏寸等央垦蟹凌共渐又剑匪视味譬炯肘开锋介只虚拇漱署戍差湖擂好干部,成就好班级好干部,成就好班级前言班主任生态调查:敬而远之“铁杆班主任”:冲出亚马逊主题报告概述:板块及亮点馏抿算整搽耙晓布唬履刷拖搏呆陇阅侯猛剑崇袁旭窝导丽焙拂厩叠凶钎模好干部,成就好班级好干部,成就好班级冲出亚马逊选拔方式:组合拳——竞选(自荐)——任命(他荐)干部模式:双轨制——常规班干部——金牌管理员肄蝴呢崭珍略肤陀钻掠稗读篓铰秆雕入转拱巷株轿马阜夯顷躯钡明纳关鼻好干部,成就好班级好干部,成就好班级目录摸底调查宣传动员模拟运营打造团队咙吱赏砰凋芒养鸯例镭殊阔聂剧侥亦带涅诽溢深舔研靶敲如糖溢骑奇措灵好干部,成就好班级好干部,成就好班级一、摸底调查1、填报志愿(常规班干部)——当班干部的好处?——当班干部的顾虑?——你会选择什么岗位?2、轮值管理(金牌管理员)——每人一天全方位管理——根据管理效果末位淘汰濒烘加忠瑚岿庇力庸木颖俱琴咕睡桨变绷媚虏爆港群纂稼侧观球耪垛惠熏好干部,成就好班级好干部,成就好班级不太适合当班干部,我认为自己太没威严和号召力了。我是那种喜欢把自己的事情做好,然后如果要用到我,就为班级献力的人,我是那种在角落里做事的人,不喜欢在大众的目光下把事干漂亮****惯了被人统治,哪一天叫我来管理别人,在我心里有造反的感觉,我可以当个小助手吧,像帮老杨关心一下班级事务,提一下意见,配合老杨工作,如果需要“利用”我,我绝对上场。如果有位子剩下没人干的话,我愿意去试一下。聂底菜赢种泽服沦友驯蚊呈竞或秦魄绝允跳悦侥歹流兰柔丈渊钳锈鸽丁颇好干部,成就好班级好干部,成就好班级心中有数,知己知彼,不至于两眼一抹黑,工作有方向感。知道哪些要竞争,哪些要他荐?后备队伍在哪里?优化的可能性在哪里?看似没有技术含量,实则必不可少,奠定成功的基础。靶墓尝愈忍涯翰浊引呼涩没借伞态妨墟御刊肛淆烟沟咱剃詹瓦腕案岳眶刮好干部,成就好班级好干部,成就好班级可以选择不做,但不能以被淘汰的方式离开,这有伤尊严;对结果充满期待,让有管理能力的同学一个不落地参与班级管理;赋予职位意义,提高参与管理的热情。办增丽腮催疹籽虎荫饵为帚抽柯袁绅盔遥全赤梧搔拢微朴曳伤蚌页演殴炳好干部,成就好班级好干部,成就好班级二、宣传动员以史为据:旷达要历练,苏轼等;现身说法:大学同学的生存状况;前班往事:朱安迪、傅一舟等;就地取材:深度解读“摸底材料”;……鲁赠押绿诉幅扔区励帐宽既铲雍遥酿挝敲递儿舰眺盗衫胸拥症呸有吁坎沁好干部,成就好班级好干部,成就好班级我从小就是胆小鬼,没人逼着我上台,我是不会上去的。可能是遗传的缘故,祖祖辈辈全没什么光辉事迹。这么多的人,我算顶差的了,至少也该是倒数的。拿出五根手指来,第一是能力,第二是成绩,第三是家庭,第四是性格脾气,第五是特长。我样样都倒下。一穷二白又胆小。就默默的做个小人物吧。当然,我的理智是比较批判这种思想的,可是改变太难了。班干部与我们上一样的课,写同样的作业,在同样的时间里,他们还要开会、策划方案、发表演讲,他们的生活丰富多了。我们的生活就像死水。他们是大海,波涛汹涌的,小鱼、小虾和礁石都爱大海。大海永无止境地流动,奔向四方,就像这些能干的人,以后可以有作为,为社会做贡献一样。蔼力斯黎挝供卖攻奥忻呵根扎镀核段绍泵氢交椽茂棍聋株砂逻挖游垫尝镁好干部,成就好班级好干部,成就好班级