《提醒幸福》说课稿.docx

文档介绍：《提醒幸福》说课稿下面是初中语文《提醒幸福》说课稿范文,欢迎阅读! 一、说教材《提醒幸福》一课是九年义务教育三年制初级中学教科书第二册单元的一篇课文。这篇课文是反映当代社会生活的文章。针对生活中人们过多关注风险,身在福中不知福的现象,勇敢地提出勿忘幸福,提醒人们什么是幸福,告诉人们如何寻找幸福、享受幸福、珍惜幸福,启示人们进而去创造幸福。根据本单元的教学重点和课文特点,我把教学目标定位为: 1、在整体感悟全文的基础上,提炼文章的主旨 2、品味并积累优美语言。 3、体会幸福生活中的幸福,学会“提醒幸福”,从而珍惜幸福,享受幸福。二说教法为了培养学生创新精神和实践能力,提高学生的全面素质,我把教法定为师生民主平等的对话,师生通过相互合作,相互学****共同去探究,发现问题,达到教学目标。本文的教学时间为一课时三说学法这篇课文的学****主要通过学生与教师,与学生,与作品,与生活对话来完成,使学生的语感广化,深化,美化。四教学设计本篇课文的教学设计我是这样安排的,以幸福为话题,让学生讨论来引出这篇课文。让学生不经过教师的传递直接去阅读课文,达到对这篇课文的整体理解和感悟。然后围绕文章的主题设计一些问题让学生掌握文章的脉络,寻找文中幸福的定义,让学生品位作者的幸福观,进而形成自己的幸福观,让学生在学****这篇课文的同时学会观察生活,学会表达生活的技巧。五链接生活找一些生活中典型的话题让学生讨论,丰富学生的社会生活,让学生在与现实生活的直接交流中结束这篇课文的学****六[板书设计] ——————珍惜幸福