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否定副词“不”和“没”运用分析.pdf

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否定副词“不”和“没”运用分析.pdf

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否定副词“不”和“没”运用分析.pdf

文档介绍

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作者签名:鞘、本人签名—≠/博士牍囱学位期间,在导师的指导下进行的东师范大学所有。本人6Ψ洞笱Ц菹喙毓娑ūA艉褪褂么搜宦畚模***耗瓿г耭华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明氏力槐C埽视蒙鲜鍪谌ā间在导师指导下完成的硕士/博士牍囱学位论文,本论文的研究成果归华郑重声明:本人呈交的学位论文《否定副词“不汀懊的运用分析》,研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。《否定副词“不汀懊弧钡脑擞梅治觥废当救嗽诨6Ψ洞笱Чザ裂黄并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷学位论文于年月日解密,解密后适用上述授权。导师签名·“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽华东师范大学研究生申请学位论文“涉密”审批表》方为有效淳鲜霾棵派蠖ǖ难宦畚木9ǹQ宦畚摹4松骼覆惶钚吹模为公开学位论文,均适用上述授权
楼庭差硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名单位徐子亮教授华东师范大学高艳副教授华霄颖职称备注主席
论文摘要“不汀懊弧呛河镏惺褂闷德首罡叩姆穸ǜ贝剩秸吖钩闪讼执河镏有标记的否定系统。在汉语作为第二语言的教学中,这两个副词常常被学生混淆或者用错,因而也是对外汉语教学中的重点和难点。为了全面考察这两个否定副词的运用情况,本文对中高级阶段留学生语料进行了收集、检索和分析。我们从语法、语义、语用三个层面,将否定副词的使用分为十七个类别。我们将相关数据制作成表格,通过对使用率和错误率的分析,把它们分为运用良好和存在症结两个部分。通过以上研究,我们对留学生对“不”和“没脑擞糜辛艘韵碌牧私猓宏观上:我们对否定副词在语法、语义和语用不同层面的运用分布有了全面的了解。微观上:运用状况良好部分包括:与否定副词共现的大部分能愿动词、大部分副词、普通动词和形容词,一部分包含否定副词的反问句,一部分包含否定副词的比较句,把字句和被字句的否定形式。症结问题共有十二类:语法层面共有八类;在语用、语义层面,“不’’和“没”的混淆、对无标记否定的回避等问题显得比较突出。这些揭示了留学生运用“不’’和“没奶氐慵罢莆盏某潭龋也是本文分析研究的宗旨。我们认为,汉语本体研究的不足,尤其是“不”和“没那直曜嫉哪:性,以及由此给留学生的教材编写带来的局限性,是中高级阶段留学生对否定副词的掌握仍处于模糊状态的主要原因。关键词:中高级否定副词症结运用
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