文档介绍：公因数的应用天脊小学王淑平贮藏室长16dm,宽12dm装修要求:要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块),可以选择边长是几分米的地砖?边长最大是几分米?长边的长度正方形的边长÷=整数整数整数宽边的长度正方形的边长÷=行数每行砖的块数用边长是1dm的正方形地砖铺地,铺满一行用()块,可以铺几行,铺满贮藏室,用()块地砖列式为:用边长是2dm的正方形地砖铺地,铺满一行用()块,可以铺几行,铺满贮藏室,用()块地砖列式为:用边长是(4)dm的正方形地砖铺地,铺满一行用()块,可以铺几行,铺满贮藏室,用()块地砖列式为:小明买来一些水果糖和棒棒糖分别平均分给一个组的同学,都正好分完。这个组最多可能有几位同学?每人得到几块水果糖,几块棒棒糖?45块30块45和30的最大公因数是:15答:这个组最多可能有15位同学,每人得到3块水果糖、2块棒棒糖。45÷15=330÷15=2课堂应用,解决问题小明买了3根木条,木条长分别是12分米,16分米,44分米,要把它们截成同样长的木条,不能有剩余,每根木条最长有多少分米?12分米16分米44分米五(1)班有50人,五(2)班有32人,两个班一起参加一项活动,将两班分别分成两组,要求两班每组人数均相同,并且不能有剩余,每组最多有多少人?一面墙长66dm,宽30dm,用正方形瓷砖正好把这面墙铺满,这样的瓷砖的边长最大是多少分米?