文档介绍：开放教育学生自主学习状况分析
王德寿、张尧
内容摘要: 文章通过调查数据对开放教育学生个别化自主学习现状进行了实事求是的分析,对学生自主学习中存在的问题及解决办法做了简单论述。
关键词: 开放教育个别化自主学习
一
开放教育是一种有别于传统教育的全新教育形式,安徽电大开放教育学院自1999年开始参加“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,现有开放教育试点在校学生2592人,其中本科1527人,专科1065人。为推动开放教育试点工作,进一步了解安徽电大开放教育学院开放教育试点学生的个别化自主学习情况,今年4月,我们随机对安徽电大开放教育学院本部1929名开放教育试点学生中的部分学生进行了一次问卷调查,调查内容包括学生的年龄、学历等基本情况,学生利用网络、多媒体资源进行个别化自主学习的状况以及对学校的建议、意见等,共计32大项,140多个小项。接受调查的学生来自不同入学时间的7个本科专业(金融学、会计学、工商管理、计算机科学与技术、法学、英语、汉语言文学)和三个专科专业(金融、计算机应用、英语),共计556人,%。其中本科394人, %;专科162人,%。
通过问卷调查,我们对我院开放教育学生的总体情况有了更全面的了解,对学生目前的学习状况以及影响学习的诸多因素等有了更多的认识,为开放教育学院进一步做好开放教育试点工作搜集了第一手资料。以下是此次问卷调查的一些主要项目及统计数据。
1、您选择开放教育的学习是因为:
A、工作需要 B、为选择新职业 C、学习形式适宜在职 D、收费较合理 E、不需要入学考试 F、其他
人数
A
%
B
%
C
%
D
%
E
%
F
%
本科
394
144
44
223
9
42
25
专科
162
61
38
63
7
18
11
合计
556
205
82
286
16
60
36
2、您正在学习的专业方向:
A、与专科所学专业相同 B、与专科专业相近 C、与专科所学专业无关系
人数
A
%
B
%
C
%
本科
394
148
129
116
专科
162
36
76
33
合计
556
184
205
149
3、您参加入学教育后:
A、对开放教育有所了解 B、对电大加深了了解 C、能接受电大学习方式 D、学习信心增强 E、其他(简要说明)
人数
A
%
B
%
C
%
D
%
E
%
本科
394
189
125
169
63
5
专科
162
101
41
59
21
0
0
合计
556
290
166
228
84
5
4、您是否有条件使用计算机:
A、个人拥有,不能上网 B、个人拥有,能上网 C、没有个人计算机,能在单位上网 D、主要在学校上网 E、主要在网吧上网 F、没有条件使用计算机
人数
A
%
B
%
C
%
D
%
E
%
F
%
本科
394
44
174
94
58
23
22
专科
162
24
52
27
24
29
18
合计
556
68
226
121
82
52
40
5、您的计算机知识:
A、基本没有 B、略知一二 C、初级 D、中级
人数
A
%
B
%
C
%
D
%
本科
394
18
154
159
67
专科
162
7