文档介绍：,云南省遭受了历史罕见的干旱灾害,严重的旱情造成全省16个州市1345万人受灾,;,灾情受到全国上下的关注。心系灾情,凝情聚爱。某校也举行赈灾献爱心活动,初一年级和初二年级均有14个班,其中初一年级平均每班捐款958元,初二年级平均每班捐款1042元,问初一、初二年级共捐款多少元?请列出式子。14×958+14×104214×(958+1042)?=:一般地,。am+bm=m(a+b)?你能寻找出2ab+4abc的公因式吗?议一议:多项式有公因式吗?是什么?应提取的公因式为::提取相同字母最低次幂。:提取最大的公约数;判断公因式的方法:3a5b2(b-c)3a2b说一说下列各式的公因式多项式的公因式都有哪些形式啊??分解因式:解:用公因式去除多项式,所得的商为另一个因式公因式是:(1)问:,是如何得到的?注意:提取公因式后,:如果一个多项式的各项含有公因式,那么就可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提取公因式法。练一练:多项式公因式因式分解结果①确定应提取的公因式②用公因式去除多项式,所得的商为另一个因式③ 把多项式写成这两个因式积的形式提取公因式法的一般步骤:(5)(2a-b)2+2a–b=(2a–b)2+()(6)a(s+t)–s–t=a(s+t)–()回顾去括号法则,完成下列填空:(1)1-x=+();(2)-x+1=–()(3)x-y=+();(4)-x-y=–()你能概括出添括号法则吗?1-xx-1x-yx+y括号前面是“+”号,括到括号里的各项都不变号;括号前面是“-”号,括到括号里的各项都变号。热身训练2a-bs+t提取公因式时,有时需要将因式经过符号变换、字母位置重新排列或添括号后,才能看出公因式。解:例1、把分解因式注意:将变换成[添加括号][提取公因式(a-b)]