董永的勤劳.ppt

文档介绍：《看不见的手》说课设计蛟川书院刘艳教学目标、重难点分析教材分析教学方法与手段教学过程案例教学——启发讲授——合作探究创设情境引入新课合作探究学习新知应用知识扩展延伸课堂小结巩固知识教学反思第一课置身市场经济看不见的手看得见的手因地制宜优势互补角色与选择透视“看不见的手”运用“看得见的手”绘制家乡经济发展蓝图自尊、自立、自强之路市场政府区域个人重点:市场经济的概念和基本特征难点:市场在经济活动中的作用机制,即这只“看不见的手”是如何自发地调节经济资源在社会范围内的分配。1、知识与技能:通过典型案例和资料并结合个人的生活体验,明确市场经济的概念和基本特征,理解市场机制如何作用于社会经济活动,从中体会市场经济的有益作用和主要缺陷。2、过程与方法:引导学生用全面的、一分为二的观点看问题,帮助学生逐步提高分析问题和解决问题的能力。3、情感态度与价值观:充分认识到遵循市场经济规律的重要性,从而帮助学生逐步形成促进社会进步的思想观念。教学目标:教学方法:案例教学启发讲授合作探究教学手段:多媒体课件辅助教学教学过程的设计创设情境引入新课合作探究学习新知应用知识培养能力课堂小结回顾知识布置作业巩固知识教学片段模拟市场经济的概念通过案例导入,激发学生兴趣,并在区分自然经济和商品经济的基础上,讲解市场经济这一概念。夫妻双双把家还树上的鸟儿成双对绿水青山带笑颜随手摘下花一朵我与娘子戴发间从今再不受那奴役苦夫妻双双把家还你耕田来我织布我挑水来你浇园寒窑虽破能避风雨夫妻恩爱苦也甜你我好比鸳鸯鸟比翼双飞在人间名曲欣赏《天仙配》选段