文档介绍：狼(第一课时),读准、读顺、读通课文。,积累文言词汇。学习目标了解作家、作品蒲松龄(1640~1715),字留仙、剑臣,号柳泉居士,清代文学家。他写的《聊斋志异》是以精炼、生动的语言写成的短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。郭沫若给蒲松龄故居的题词写到“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”,这正是对蒲松龄最合适的评价。朗读课文,注意生字词的读音缀行甚远zhuì屠大窘jiǒng积薪xīn苫蔽shàn奔倚yǐ弛担chí眈眈相向dān少时shǎo目似瞑míng意暇甚xiá隧入suì尻尾kāo假寐mèi狼亦黠矣xiá顷刻qǐng翻译课文时,抓住句子中的重点实词,采用添字组词法、词语置换法、利用注释法,结合具体语境来试着连缀成句,力争做到忠实于原文,语句流畅易懂。——留(保留原词)、删(删除语义表达上多余的词)、补(弥补省略的成分)、换(将古汉语换成现代汉语)、调(调换倒装句式的语序)遵循原则——忠实原文,不违原意。引导材料要求:,先自我理解翻译,不懂的先记下;(5分钟),确保每个成员能够翻译大致内容;(5分钟),分配好每个成员的一句任务,小组间竞赛。合作学习,,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。通“只”,仅仅。紧跟着走了很远(有一个屠户傍晚回家,担子里的肉已经卖完,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,紧随着他走了很远。),投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。“以骨投之”,把骨头扔给狼一起原来害怕停止跟从(屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从。再拿骨头扔给它,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经没有了,可两只狼像原来那样一起追赶。),恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。向旁边看覆盖靠困窘,处境危急放下敌对,这里是威迫、攻击的意思拿着上前,动词(屠户非常困窘,担心前后都受到狼的攻击。环顾田野有一个麦场,农场主堆积柴草在麦场中间,覆盖成小山似的。屠户就奔过去靠在柴草堆下面,放下担子,拿起屠刀。两只狼都不敢上前,瞪着眼朝着屠户。)课堂小结:本文选自《聊斋志异》中《狼三则》中的第二则。写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量,狡诈的狼想吃掉屠户,却最终双双毙命于屠户的刀下。