文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse羀从书法判断学生心理特征从而进行有效的管理莈书法与人的气质性格是相辅相成的。自古就有“字为心画”、“书如其人”的说法,不同的人有着不同的性格特征,书法也一样。芆目前在国内外,从书法看性格已经在飞速发展当中,主要应用在教育领域、医疗领域、人事管理领域。莅3年来,我一直和我一个心理学老师做一个关于“书法心理与治疗”的课题,目前有了一定的成果。里面的一些知识可以帮助到我们学校进行有效的学生管理,经过我老师的同意,我今天把这些知识分享给大家。羃下面我们就一起来看看我搜集的一些书法笔迹,大家可以猜猜看,这些书法到底都隐藏着怎样的性格特征。蒈一、书写版面:蚇写字喜欢跨行跳格者,性格特征为自信、有主见、不拘一格。这些孩子往往不听话,喜欢做自己的事,敢于迟到旷课,不按时完成老师布置的作业,撒起谎来,理直气壮。袃潦草涂鸦者,则缺乏责任心、三心二意,缺乏耐心。这些孩子往往自暴自弃,螂版面规规矩矩,呆板拘泥的孩子,性格特征为单纯、缺乏主见、薈书写着力大的,标明孩子自信,反之就是自卑。肈二、字体:薅1、字体小的孩子,性格特征为细心谨慎,内向,不会把自己心里很多真实的东西倾诉出来,有自卑感。这些孩子容易记住老师每一句话,经不起老师批评,需要更多认可。蒁2、字体大的孩子,这是孩子多数表现为外向、粗心大意。薈字型:葿1、写字喜欢画圈的孩子,性格比较内向,往往把自己框在一个圈里,不轻易把自己的一些东西分享给别人,伤心地事也不轻易告诉朋友。羂2、写字的字体比较散开的,表示性格比较外向,一句话都不会留在自己的肚子里,到处和别人交流,往往表现为自作多情。薄3、字型条理清晰,标明这个孩子思维逻辑非常清晰,细心。蚈4、字型笔画压在一起,不清晰,其思维则会和他的字一样,这些孩子往往表现为做了这件事,就忘了那件事,事情安排不得当,考试时容易手忙脚乱,非不清重点。蚅总之,字如其人。每一幅字都记录着一个人的思维行为习惯,心理状态。通过书法笔迹可以大致了解此人的性格特征。希望这些能够给大家带来帮助。螄最后给大家几句话:节人对于自我本身是缺乏完全认知的,自己潜意识里的东西,往往和现实表现出来的不相同,希望不要把自己的判断面对面的强加给学生和家长。(比如一个很自信的人,往往表现很平和,目光祥和;而一个自卑