文档介绍：大班社会老师,节日快乐! 大班社会:老师,节日快乐! 设计意图: 每天和孩子们朝夕相处,老师可以说是孩子们最亲近的人,孩子们都喜欢亲切和蔼,多才多艺的老师。纲要中指出:建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、,通过看.、问、说.、做等各种形式,让孩子们更深一步了解他们的老师,走进对方的心里世界,从而促进和谐的相互信任的班级心理环境。教学目标: 。。、尊敬教师的情感。教学准备:教师们工作时的PPT,毕业生的祝福DV,各种制作材料教学过程: (一)老师本领大。 ,今天早上入园的时候,看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了,看看这就是奖杯!幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌,我们一起去参观一下吧。 ,向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。《老师的一天》,引导幼儿思考。①你看到了谁,老师在干什么? ②从老师那儿你学会了什么本领? ③你还知道有哪些类型的老师?如小学老师,中学老师,大学老师,特长教师等等。 4表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。(二)老师的小秘密。 ,当小记者采访。①您为什么要当老师?当老师多久了? ②您平时最喜欢做什么? ③您什么时候不开心? ④您喜欢小动物吗? ,为自己的问题寻找答案。观看毕业生的祝福DV,分享老师的幸福感。 ,感到快乐和幸福? (三)老师,谢谢您。 ,就是9月10日教师节了,这一天是所有老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢? 。画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。 ①你准备向老师说些什么? ②你把礼物送给老师后,老师是怎样说的,她为什么会感到开心? (四)送礼物,送祝福。