文档介绍：本章要点与学****要求:
计算机产生、发展和应用(了解)
计算机的基本组成(掌握)
进位制数及其相互转换(熟悉)
二进制数定点及浮点表示(掌握)
二进制数原码反码及补码(掌握)
计算机常用编码(熟悉)
补码加减运算(掌握)
常用逻辑运算(掌握)
逻辑代数的初步知识(掌握)
基本逻辑电路和逻辑元件(了解)
教学章节
计算机的发展概述
计算机基本组成及工作原理
数制与编码
运算基础
逻辑代数及逻辑电路
教学目的:
了解计算机的产生、发展和应用
教学重点:
计算机的发展
计算机发展概述
计算机的产生
计算机与一般计算工具的差别
存储器的大小
运算能力
定义
电子计算机是一种能按预先存储的程序,对以数字形式出现的信息进行处理的电子装置。
计算机发展概述 P1
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结绳计数是计算机的“远古史”
筹算是计算机的“古代史”
中国算盘
与计算机诞生有关技术的发展
1. 从筹算到算盘
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1614年,耐普尔利用对数原理制造一台乘法机。奥托里把对数刻在木板上,后发展为现在的计算尺。
1642年,法国数学家布莱斯·帕斯卡发明简易机械计算机。
1671年,德国数学家莱布尼茨把帕斯卡机器加以改进, 使它既可以做加减法,又可以做乘除法运算。
圆柱型对数计算尺
帕斯卡
帕斯卡加法器
2. 机械计算器
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1820年,英格兰的查尔斯·巴贝奇设计了“差分机”(计算机之父)
英国数学家乔治·布尔1854年提出符号逻辑(布尔代数)
20世纪30年代末期,英国数学家艾伦·图灵描述了假想机器(图灵机)
20世纪30年代后期,艾肯和IBM公司的工程师小组完成了“ Mark I”
布尔
巴贝奇
MarkⅠ
第一台差分机
2. 机械计算器(序)
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ENIAC是世界公认的第一台通用电子数字计算机。
1946年2月由美国宾州大学的莫克莱和埃克特研制;
18000多个电子管、1500多个继电器、占地170平方米、重量30吨、计算速度5千次/秒;每次至多只能存储20个十进制数;
弱点:存储容量小,尚未采用“程序存储”方式;电子管太多
第一台数字电子计算机 P1
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图灵对现代计算机贡献:建立了图灵机的理论模型,发展了可计算性理论;提出了定义机器智能的图灵测试。
冯·诺依曼贡献:建立现代计算机基本结构,即冯·诺依曼结构。
整个系统是由五大基本部件组成,即由运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备组成;
采用二进制,使用机器语言,指令通过操作码来完成简单的操作;
采用存储程序的思想,对计算进行集中的顺序控制。
图灵
现代计算机发展的杰出人物 P1
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所谓现代计算机是指采用先进的电子技术来代替陈旧落后的机械或继电器技术。
以构成计算机硬件的逻辑元件为标志,大致经历了从电子管、晶体管、中小规模集成电路到大规模超大规模集电路计算机等四个发展阶段。
计算机的发展 P2
重点
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