大班美术：《京剧脸谱欣赏》.doc

文档介绍：大班美术:《京剧脸谱欣赏》大班美术《京剧脸谱欣赏》活动目标: 1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。 2、尝试利用用鲜艳的色彩和夸张、对称的图案设计京剧脸谱,发展幼儿的创造力。活动重点:利用鲜艳的色彩和对称图案设计脸谱。活动难点:对称图案的设计。活动准备:各种脸谱,油画棒、勾线笔、A4纸。教法设计:观察法学法指导:引导幼儿观察总结出色彩鲜艳、左右对称的京剧脸谱特点,在指导幼儿作画。活动过程: 一、唱歌导入小朋友们会唱《戏说脸谱》这首歌吗?让我们一起来唱唱。歌词中说到的蓝脸、红脸、花脸、黑脸到底是什么样子呢?让我们一起来看看吧。二、出事京剧脸谱让幼儿初步欣赏京剧脸谱特点。三、介绍京剧脸谱这些脸谱非常特别,你们想不想和老师一起来探索他们的秘密呢? 1、观察颜色红色代表个性忠诚;黑色代表个性刚直;白色和黄色代表坏人;蓝色代表勇士;金色银色代表神话里的人。 2、观察脸谱的对称左边和右边的图案是一样的,一鼻子为中心,左右对称。 3、观察脸谱的夸张脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗大,这样画是为了让我们看清楚台上的是谁。四、幼儿创作 1、老师这儿友许多小朋友的设计的脸谱,请大家看一看。强调幼儿要看颜色,看对称,看夸张的表现样子。 2、今天,我们也来设计一幅京剧脸谱,要求:以鼻子为中心,左右对称;选择一种底色来表现人物。 3、幼儿自由创作,教师巡视指导。五、戴面具表演幼儿戴脸谱再次表演《戏说脸谱》。【教学反思】整个活动上下来,大部分孩子们对图案的对称是掌握了,并能均匀地涂色,但是单凭一节课,就让孩子们了解京剧文化是远远不够的。【活动点评】本节课,老师为幼儿创造一个自由、宽松的交流环境,幼儿乐于与他人交谈,大胆发表自己的意见和看法是这节课成功的关键。来源