文档介绍：大班语言活动孔融让梨大班语言活动:孔融让梨活动目标 ; 。活动准备《孔融让梨》; 。活动过程 “你吃哪一个”,导入活动; “爸爸买来了好多的梨给大家吃,请爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹都来吃,现在请你先挑一个,你会选一个什么样的梨;”“为什么你要选这个梨?说说理由;” ; “有一个小朋友,他叫孔融,他们家也吃梨,你知道他挑了一个什么样的梨?”教师放故事录音,幼儿观看幼儿用书的图片; “孔融选了一个怎样的梨?”“他怎么对爸爸说的?”“你们平时在家吃东西,是挑小的吃还是大的吃?”“你们为什么这样做?”小结:在我们平时生活中,要学会理解、谦让,这样大家在一起就会快快乐乐; ; “那你们想想看,有没有什么事是不可以谦让的?” :竞争是不能谦让的,比如在运动场上,大家为了祖国的荣誉拼搏,这个时候就不能谦让。做好事不能谦让,如教室地板脏了,应该抢先清扫地板等。活动评析:经常说礼貌用语是一种好****惯的修养,同样学会谦让也是人类一种特有的美德,故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解,深刻地体验到谦让这种美德,在讨论中幼儿很清楚的明白了什么叫谦让,什么时候该谦让,这一点孩子们掌握的非常好。后面实****老师利用设置情景表演的游戏,让幼儿理解谦让。在这里组织的比较混乱,因幼儿的发言谈论都很积极,所以老师面对孩子的发言不知道怎么去引导,也没有正确的评判幼儿的发言,而是一味在灌输“谦让”的含义,这里如果根据孩子的发言去引导幼儿理解“谦让”我想那么效果会更好!来源