文档介绍：大班音乐娃哈哈大班音乐:娃哈哈活动目标: 1、引导幼儿认真观察、大胆尝试,能初步跳整个舞蹈,节奏正确。 2、激发幼儿探索兴趣,培养孩子的自学能力并能体验到成功的喜悦。活动准备:音乐磁带活动预设过程: 一、复习歌曲 1、小朋友我们已经学习过娃哈哈了,先跟着音乐演唱一次。 2、我们唱的时候要用好听自然的声音,表达出自己的情绪。 3、老师今天还带来了一个舞蹈,我们一起来看看。二、教师示范舞蹈 1、刚才老师跳了娃哈哈的舞蹈,你们看了以后有什么感觉呢? 2、老师在跳的时候用到了一个步伐有谁知道? 3、娃哈哈的舞蹈老师用了一个垫步,我们一起来学学这个垫步好吗? 三、幼儿学习舞蹈 1、刚才小朋友已经看到老师跳的舞蹈了,请你们找个空地方我们一起来学一学。 2、我们用慢动作来学习这些动作,手边转脚边垫看看行不行? 3、现在找一个好朋友去练习一下简单的步伐和手部动作。 4、小朋友本领真大,已经学会一点了,我们跟着音乐试试看。 5、小朋友跳的时候跟上表情就更加完美了,我请几个小朋友来表演一下。 6、大家跟着老师一起跳一遍,做慢动作看看能不能跟上节奏? 7、原来跳舞是那么快乐的事情,小朋友跳的也不错。四、幼儿完整舞蹈 1、小朋友真厉害,现在跟着音乐完整来一次。 2、你如果还不会就找一个会的好朋友来教教你,慢慢的做动作。 3、最后我们和老师一起再来舞动一次。价值分析与调整反思: 价值分析:通过歌曲的再现,勾起幼儿的回忆,让幼儿能在熟悉的情况下进行活动。观察与调整: 幼儿们对旋律还是很熟悉的,但两段不一样的歌词就记得不是很清楚了,在回顾了两遍之后,大多能正确唱出歌词了。价值分析:教师来示范舞蹈让幼儿更加直观的看到动作