文档介绍：《狼和小羊》教学设计教材简析: 这篇童话故事讲的是狼和小羊之间发生的事。它告诫我们:狼的本性是不会改变的,不能对狼抱有任何幻想,应当勇敢地同它进行斗争。教学目的: 理解课文内容,了解狼的以强欺弱、没理狡三分的霸道作风,懂得狼的本性是不会改变的。学会本课生字词,认识“碴、逼、嚷”三个字。分角色朗读课文。教学课时: 两课时教学过程: 课时一、引入课文。二、初步了解课文大意。三、学习本文的生字词。四、巩固练习。五、课小结。第二课时一、学习段课文。学生集体读课文,理解谁在哪儿干什么。二、学习第二、三段课文。分小组朗读课文,理解狼想干什么?于是怎样做?小羊的说话有没有道理? 结合课文理解“故意”、“找碴儿”、“温和”词语大意。指导学生看课文幅插图,帮助理解课文。指导学生练习用“是……不是……”句式说话。三、学习第四、五段课文。指导学生读第四、五段课文,理解狼听了小羊的话后怎样。指导学生分四人小组讨论理解“气冲冲”、“就算这样吧”、“喊”等词语大意。四、学习第六段课文。小组朗读第六段。指导学生看课文第二幅插图理解课文内容。引导学生理解课文“狼不想再争辩了”、“龇牙”、“逼近”、“嚷”、“扑”等词语。五、总结课文。这篇课文告诉我们什么? ⑴狼是凶恶、不讲道理的。⑵对狼应当进行斗争,不能对狼抱有幻想。狼扑向小羊,可能有几种结果? ⑴狼吃掉了小羊。⑵小羊认清了狼的本性起来反抗,在别的动物的帮助下,赶跑了狼。⑶猎人来,逮住了狼。六、巩固练习。分角色朗读课文。学生按课文内容分角色表演。学生自由结合分组讨论故事结尾的几种结果。各小组派代表说出讨论结果。学生每人写一种狼扑向小羊的结果。附板书设计: 狼和小羊狼小羊故意找碴儿吃惊气冲冲温和龇牙、逼近、嚷、扑喊