文档介绍：计算机通信网络安全
徐静
信息安全国家重点实验室
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课程目标
让学生了解和掌握信息安全的基本原理、技术, 并具备进行信息安全研究的理论基础。
学生应先有一些网络的基础知识
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学习用书
冯登国编著,《网络安全原理与技术》,科学出版社,2003,9
冯登国《计算机通信网络安全》
清华大学出版社, 2001
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其他参考书籍
刘玉珍、王丽娜等译,《密码编码学与网络安全:原理与实践》(第三版),电子工业出版社,2003,10
William Stallings, Cryptography work security: principles and practice, Second Edition
Bruce Shneier, Applied cryptography: protocols, algorithms, and sourcecode in C, Second Edition.
Bruce Schneier 著,吴世忠等译,《应用密码学-协议、算法与C源程序, 》机械工业出版社,2000,1
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本课程的考核
成绩分
平时成绩(30%)+
期末开卷笔试(70%)
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5
复杂程度
时间
变得越来越重要
Email
Web 浏览
站点
网上商务合作
电子交易
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6
网络安全问题日益突出
混合型威胁
(Red Code, Nimda)
拒绝服务攻击
(Yahoo!, eBay)
发送大量邮件的病毒
(Love Letter/Melissa)
多变形病毒
(Tequila)
特洛伊木马
病毒
网络入侵
70,000
60,000
50,000
40,000
30,000
20,000
10,000
已知威胁的数量
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8
为什么互联网安全变得越来越重要?
网络无处不在的特性使进攻随时随地可以发起;
进行网络攻击变得越来越简单
攻击软件层出不穷。黑客工具的自动化程度及速度在不断提高.
网络本身就蓄积了大量的攻击技巧(大概有26万个站点提供此类知识);
安全漏洞的暴露速度在不断加快
并不是所有的用户都具有基本的安全知识
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9
信息安全是信息化 可持续发展的保障
信息是社会发展的重要战略资源。
网络信息安全已成为急待解决、影响国家大局和长远利益的重大关键问题,信息安全保障能力是21世纪综合国力、经济竞争实力和生存能力的重要组成部分,是世纪之交世界各国在奋力攀登的制高点。
网络信息安全问题如果解决不好将全方位地危及我国的政治、军事、经济、文化、社会生活的各个方面,使国家处于信息战和高度经济金融风险的威胁之中。
--------沈昌祥
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