六年级英语上册教案：BeijingisGreat.docx

文档介绍：六年级英语上册教案:BeijingisGreat 教学目标: 知识目标能听、说、读、写单词:love,travel,interesting,place 能认读、理解并应用下列句型:’sgreat! 重点难点: 能听、说、读、写单词:love,travel,interesting,place 能认读、理解并应用下列句型:’sgreat! 教学方法: 情景教学法学法指导: 小组合作使用: 一张中国地图,旅行包,纸飞机,手偶, 教学过程: XX冀教版英语五上《BeijingisGreat》教案课时 Step1classopeningandrevie classopening Greeting[***问候,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围] Goodorning/afternoon,class!heredoelive? Revie 通过问答操练复****上学期最后一个单元的重要词汇。复****学生已掌握的关于地点名称的词汇, 提问:hereisthecapitalcityofourcountry? hatdoyounoaboutBeijing? Doyoulovetotravel? heredoyouanttogo? Step2Neconcepts Deonstrate 用一张中国地图来示范Beijing. 用一个手偶角色来演示trip。例如:在黑板的一端画一圆圈来代表旅行的目的地。教师组织手偶如下对话手偶:Iagoingtoonatrip。教师hereareyougoing? 手偶:Iagoingto 教师:Doyoulivein 手偶:No,Ilivein。教师:Doyoulovetotravel? 手偶:yes.。教师:heredoyoutogo? 手偶 Usethestudentsbooandaudiotape 与学生一起讨论有关北京的图片。他们最喜欢北京什么?谁曾到过北京? 播放课文录音,让学生一边听一边整体感知课文。再听,学生找出生词和不懂的句子,小组内决绝。教师帮助学生决绝难点。教师领读课文。请小老师领读