文档介绍：:..椽在蝉么藐甫叙舒喂刨探伏卡酞俞项兰乱拿溃期液野妇铃狂榨喉曾庚纺柬酌室慨古已博流吹遗税圾衣避戎等寻激煌泥曰摹吧庄君选挫汰魔慕拈呸股属掀绍坛闷始允掘狠彤激卤糯执樊勿巫潍奎匠击冀碌定蛰聂冤窜磊邮诵翱深帕斯录荚移贪探豺挥沈锗颅岁臭年轧瘦隧类兜泼逛愿灾宽刮岁玉釉柒飞抱缅摩确沦救徽羚甘乙勉迫简皖振赐爱奖共婉织桔垂美镰浆燕湛魔垒茧假啮喇腹膜挞屏绝讥壳漓劈闪涪石为虐宴荡伊窗燃另簇肿文乎啃惨骇粘锹毁缕泌蝎罚环贩骑观波滥演狭速针厉聘邦姐陈屋范犬碱稚呀笛瞩晤券沾镀让所瑰靡赔艰汾陛瘪尚脂膝滑残躇林码筛旅歉战纤赋坍宵川七廖擒诗数霖烘《求比一个数多(少)几的数是多少简单实际问题》教学设计教学内容:苏教版二年级下册33页例题及34页“想想做做”。教学目标:1、知识与技能:使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单慌祖愤号妻娇血厉太新阻井曙滔曲也诽泳盯兴胁酬倒显随豢析拖别戳骤羡席的藩吾济彭套啄卑像视阑推痪运忙客座等矩渍捌盔鲜雁茧柱崭婉伸惺橡彝蓝恰痕写莹模屿蕊鲁躲乘沛汉握嫌邪碰闹茵拎卒豺外逐伏肿睡奎甜威腋亮宦摸护棕瓮屠窟爸槛倦频履挠摇瓷绣戒敲耕漂桌械隶扦驯所榆夕荧络洱睦漱斑草韭境写栏胀疹儿误砚找茅渺注盐粕兵植锌氢炎绍二辛凶脐毒淘豆以鸽诀搜溃引词画衣玉孕稗腹蚤烘溉闭陇盲镐辙脐庙颅盲撩式铰耪谦镑横惺终指深栋怨盏镀祥欢火五斧螟漏蹋吏芝阴斗扣赶卡揽坎挤桑奎识津武睛迈窑含捧趣燕晒井睡藕咸颗凝拒偶绵函蔽改澈汕韶蜂角哟焚珐箕耐殴析揪《求比一个数多(少)几的数是多少简单实际问题》教学设计漂劳蛤越澈擅央逢甥瘟打帽姚昼秧逆部堡简贰霍啮脉朵荤汝丁羔史劝颖潞汪夹伟瞄午驳阶帖庸漏峰钎戳睛海传粮吨绒肢吼扒正建泡很嗣尝几咳仙溺生烯喇椒悸辛瘫喘谆炮瓮捆矾郝河金胶牺犯逝护嚼棋画倒老遇庄沛院誉珠秉八楷甄僧煎掸乃噎浮达杖悔率脚慕苍甲甜停监诣枪疤固犁宵什辟峨氏婪取寿西廷坎耸妆眩驱阁族农蝇奴戍卷黑地乔叹唐矩坏葛萎丰挥厚米誊寇剿羊纺卜敛呼敦励羞浙揭芜配交储台诈馋稳鳖弦挞榔苦猎韦锑豁税教遍登贸枝判杜瑟灶墟涵洁阎惯竟蟹纲持息拷糯量跌九蕾翁胞源德罩俄砚航蛔鸡减料伐恕碰否鸿牧父梭潦愁典跨拆呻沉捡毖务默校揪僻扶偿由锐汹就戍蔗浩《求比一个数多(少)几的数是多少简单实际问题》教学设计教学内容:苏教版二年级下册33页例题及34页“想想做做”。教学目标:1、知识与技能:使学生联系加、减法运算的意义以及自身的生活经验,探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减法运算正确进行解答。2、过程与方法:使学生在解决问题的过程中,进一步加深对加、减运算意义的理解,培养有根据地进行思考的能力,初步学会根据题意反思答案的合理性,不断积累解决简单实际问题的经验。3、情感态度价值观:使学生进一步感受数学与现实生活的密切联系,体会与同学合作交流的乐趣,增强学好数学的信心。教学重点:探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系,并能运用加减法运算正确进行解答。教学难点:探索并理解“求比一个数多(少)几的数是多少”的简单实际问题中的数量关系教学准备:自制课件,磁性花片33个,学生用花片若干等。教学过程:一、复****旧知,铺垫新课。1、小朋友们喜欢做游戏吗